简介：动机是引起行为、维持行为并将行为指向特定目标以满足人的需要的心理动力系统。由于受生理水平和整个心理活动发展水平的限制,幼儿的行为动机总是从模糊走向清晰,由＂意向＂转化为＂意图＂,在这发展过程中,需要教师及时关注幼儿的各种行为,分析行为的动机因素,并尝试利用多种策略和方法帮助幼儿从盲目性行为动机逐渐发展为清晰性、指向性,这是每位教师日常教学工作中应学习和提升的必修能力。

简介：

简介：2012年全省教育工作会议于2月9日在省教育厅召开。会议回顾总结了2011年教育工作,研究部署了今年工作。程幼东副省长出席会议并讲话,程幼东副省长在讲话中对2011年教育工作所取得的成绩给予了充分肯定,并对做好2012年教育改革发展稳定工作做出了明确部署。程幼东副省长要求,要健全机制,落实责任;统筹规划,分类指导;加强管理,依法治教;求真务实,跟踪问效,进一步提高政策执行力,提高公共服务质量和效果,提高教育工作水平。

简介：最近拜读了袁东升先生的《语文教学内容亟待清晰》（《语文教学通讯》A刊2011年12期）一文，觉得他的“语文教学内容亟待清晰”的观点有失偏颇，“问题化”“习题化”清晰教学内容的方法过于简单。语文教学内容分为语文课堂教学内容和语文课外教学内容，袁先生所说的“语文教学内容”是指语文课堂教学内容。

简介：搞好高三地理复习是历年来谈及的话题，一方面要紧紧围绕考试大纲复习，储备大量准确系统的地理基础知识，形成整体观念；另一方面要对教学内容，系统规划有机整合，加强空间思维能力训练，不断提高读图、用图、分析解决问题的能力，养成良好的学习习惯，减少不必要的失误。

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简介：人民网北京5月2日电近日，教育部等七部门发布《关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》。意见指出，要加强对幼儿园收费行为的监管。各省（区、市）要按照国家发展改革委、教育部、财政部《幼儿园收费管理暂行办法》的要求，研究制定本省的实施细则，明确本地区幼儿园的收费项目和标准。

简介：如何提高练习的有效性精心设计的练习，一方面可以让学生有意义地应用知识，提高语文能力。另一方面，教师可以在设计练习的过程中，逐步加深对教学、对教材、时学生的理解，提高教学能力。因此，这一问题，也越来越引起大家的关注。浙江省宁波市教研室多次进行了以“有效的作业与练习”为主题的教研培训活动，取得了一定的成效。本刊特组织了一组相关文章，以供大家学习讨论，并欢迎大家就相关问题发表更深入的看法。

简介：解题首先要读题和审题，它是解题的基础，读题和审题不仔细就容易犯错．概念是思维的启动器，是正确而迅速解题的基础，基本概念不清就会出现各类错误．

简介：2001年,教育部颁布了《全日制义务教育普通高中英语课程标准（实验稿）》（以下简称《标准（实验稿）》）,小学英语课程作为21世纪我国基础教育课程改革的新设课程正式纳入英语课程的整体目标体系。十年来,在课程标准的引领下,小学英语课程开展了积极有效的探索和实践。

简介：2012年9月17日上午8时30分，巢湖学院第三次教学工作会议在致知楼报告厅隆重举行。学院党政班子全体成员出席，处级干部、博士与副高以上人员、各院（系、部）教研室主任和教学秘书200余人参会。

简介：2012年必须落实省定450所公办幼儿园建设的具体项目、地点、改扩建或新建面积和资金来源。各地要根据省政府提出的三年内每个乡镇至少建设1所公办中心幼儿园的要求，结合本地三年行动计划，抓紧研究部署今明两年的任务。