简介：摘要：在公路施工建设过程，暗挖隧道下穿既有公路施工技术水平不断提高，为了进一步加强有效技术运用与管理能力。通过对暗挖隧道下穿既有公路施工技术的有效研究，提出了具体的施工技术方法，并总结了有效的工程管理建议，希望分析能全面提高实践研究水平，从而助力公路建设工程不断提高建设质量。

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简介：摘要：海明威是美国20世纪重要的文学家之一，他的小说作品被誉为现代文学的经典之作。《老人与海》是他的代表作之一，这部小说以其简洁而强有力的语言风格而闻名于世。本文通过对小说中的语言技巧、语言情感和语言象征特色的分析，探讨了这部作品的独特之处。在语言技巧方面，海明威运用灵活多变的动名词和丰富多彩的修辞手法，使其作品更具有吸引力和独特性。在语言情感方面，小说展现了真挚平实的情感和简单朴实的道理，同时还描绘了细微的心理变化，使读者更能够与主人公产生共鸣。在语言象征方面，海明威通过英雄、人生和鲨鱼的象征，深刻地表达了作品所传达的深层意义。

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简介：【内容摘要】在“双减政策”的教育背景之下，多样性、趣味性、层次化的语文作业设计，是语文老师全面提升学生核心素养的主要抓手。对于高年级“快乐读书吧”的板块，是作文之外的另一个“老、大、难”的问题，如果能结合形式新颖、内容深刻的作业设计来实行导读、推进和总结，则不仅有助于学生知识、能力的积累与建构，有效提高学生的阅读、学习效率，还能形成学生无形、长期的阅读好习惯，切切实实提高学生的文学审美创造水平。

简介：【摘要】：本文以湘西苗族聚居地花垣县雅酉镇排腊村开发红石海现状为案例进行调查与分析，揭示排腊村村民对于开发红石海项目的看法和当中存在的问题，从当地的旅游业、特产、民族文化、直播带货、种植业等角度，寻找花垣县雅酉镇排腊村经济发展中存在的问题，探寻适合当地经济发展的发展思路，为排腊村学习贯彻党的二十大，全面推进乡村振兴提供智慧支持。

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简介：摘要：随着教育领域的不断发展和深化改革，对于高中地理实践教学提出更高的要求。高中地理学科具有一定的复杂性，学生不仅需要进行理论知识的学习，还要具备一定的抽象性、逻辑性思维，具有一定难度。在当前教育背景下，高中地理教师在教学实践过程中，更要能够充分设计教学实践内容，培养学生的地理学科核心素养。本文基于人教版（2019）高中地理选择性必修一“海—气相互作用”的内容，对于其教学背景进行了分析，并且提出了相应的教学实践策略。

简介：摘要：本论文旨在探讨初中生在学习英语听力过程中所面临的挑战，并提出了三种创新的策略，旨在帮助学生更好地征服英语听力这片海洋。通过本文的研究，我们可以更好地理解学生在英语听力学科中的需求，提高他们的听力水平，为其英语学习奠定坚实基础。

简介：摘 要： 本研究旨在探索现代隧道结构理论全英文教学实践模式，以提高隧道工程课程的教学效果和学生的学习成果。采用跨学科教学、实践导向、国际合作和创新教学等方法，为学生提供了一种全面、多样化和互动性强的学习环境。首先，跨学科教学是本研究的核心特点之一。通过将土木工程、地质学、工程力学等多个学科融合在一起，学生能够全面理解隧道工程的各个方面。这种跨学科的教学方法不仅有助于学生建立系统的知识框架，还能够培养他们的综合分析和问题解决能力。其次，实践导向是该研究的重要组成部分。学生将参与实地考察、模拟项目和案例研究等实践活动，将所学的理论知识应用于实际工程实践中。这种实践导向的教学方法可以提高学生的实际操作能力和团队合作能力，使他们在面对真实工程问题时能够做出准确的决策。通过与国际著名大学和研究机构进行国际合作，学生能够接触到来自不同国家和地区的专家和学者的知识和经验。这种国际合作不仅能够拓宽学生的国际视野，还能够培养他们的跨文化交流和合作能力。最后，创新教学是本研究的一个重要方面。通过引入现实案例研究、先进技术和互动式教学工具，学生的学习体验得到了极大的提升。学生可以通过模拟软件和虚拟现实技术等先进工具进行实践操作，从而更好地理解和应用隧道结构理论。

简介：摘要：本文根据学生怕写作文的现状，提出了从贴近生活、诱发学生的兴趣、多读勤思等多种途径，指导学生如何写作文。鼓励学生多看书，善于积累，乐于习作，提高自己的写作水平。在批改作文时，我做到多批少改，多褒少贬，多写激励语言，哪怕是一个字词的优秀，都加以肯定，树立学生的信心，帮助学生消除对作文的恐惧。

简介：【摘要】幼儿户外自主游戏是孩子以自己特有的学习方式，积极主动地与环境、材料互动，促进孩子高阶思维和解决问题的能力发展。本文阐述教师在幼儿户外自主沙水科学探究游戏中进行观察、分析、达成目标，旨在帮助幼儿有效提升科学探究能力。

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简介：一、摘要：

简介：摘要：中职院校的公共语文科目课程教学时，应当客观认识到当下存在的教学问题，如教师教学形式单一、学生语文基础参差不一。为满足中职学生的多元化学习诉求，并不断推动中职语文课程的教学改革创新，在语文课程网络教学实践探索时，教师可尝试以下教学新举措，如网络舆情导入，激发学生好奇心，求知探索中掌握语文内容；虚拟情境切换，紧扣语文新内容，不断增强学生的学习感知；精彩微课剖析，学生的精准辅助，筑牢中职学生的语文基础；开放任务布置，激发学生的潜能，网络平台中展示学习成果；网络资源整合，民族文化的讲解，引领中职学生的文化意识等。笔者以海经附艺学院为例，结合自己的教学经验与工作总结，针对中职院校公共语文科目的网络教学实践现实路径进行分析探讨，希望能够为中职院校的语文课程教学工作开展提供一定参考。

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简介：摘要：代代相传的海丝路文化在薪火相传的过程中得到了不断的传承和发扬，割舍不断的海丝路情节，一代又一代地坚持着这一文化的传承和发扬。作为新时代幼儿工作者,海丝路文化不仅是一种历史传承，更是对当代社会发展具有深远意义和深远影响。在海丝路文化引发社会各界瞩目的时代背景下，本文以幼儿园户外自主混龄游戏的活动为切入点，对海丝路文化在幼儿园户外自主混龄游戏活动中的运用策略进行初步的分析和探索。