简介：带电物体在磁场中只受洛伦兹力时做匀速圆周运动，但如果除受洛伦兹力之外还受其它力，物体可做直线运动．

简介：摘要：针对高二物理演示安培力实验遇到问题，提出解决问题的思路和方法，理论指导实践，解决问题。

简介：贵刊2011年第3期登发了周亮老师的《洛伦兹力宏观演示仪的制作》一文，文章图文并茂，具有很强的参考价值．但是笔者尝试制作之后认为该方法取材较多，制作要求较高，不利于一线教师和学生的简易制作．

简介：带电粒子在磁场中做圆周运动时,由左手定则可知,粒子所受洛伦兹力总是与运动方向相垂直,所以洛伦兹力不对粒子做功。然而安培力是洛伦兹力的宏观表现,那么我们不禁要问：为什么洛伦兹力不做功,而安培力却可以做功呢？要想解释这个问题就需要我们假定一个情景来详细分析两者的区别和联系了。

简介：选修教材3—2第4章第5节《电磁感应现象的两类情况》一节中，对于第二类情况——电磁感应现象中的洛伦兹力，“思考与讨论”部分给予了提示，而关于洛伦兹力究竟是怎样作用的及如何充当非静电力的角色，教材没有作进一步启发，这时学生会产生一种困惑：洛伦兹力不做功又怎能发挥非静电力的作用呢？笔者沿着“思考与讨论”的思路做一探究。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨高中物理课堂中洛伦兹力的直观呈现方式，以帮助学生更好地理解这一概念。我们讨论了电荷在磁场中的运动，解释了洛伦兹力的数学表达式以及电荷在磁场中的轨迹。介绍了一个电子在磁场中的示范实验，以直观展示洛伦兹力的效应。我们探讨了数字模拟和可视化工具在教学中的应用，以提高学生的理解能力。结语总结了洛伦兹力的直观呈现方式的重要性，并强调了教育工作者在高中物理教育中的角色。通过采用这些方法，可以提高学生对洛伦兹力的理解水平，促进他们在物理学习中的兴趣与参与。

简介：本文认为，运用洛伦兹曲线和基尼系数分析“985”高校在各省区招生情况可以发现，尽管“985”高校总体上在各省区招生比例的分配较为公平，但是具体到各“985”高校却很不公平。主要原因是“985”高校招生属地化倾向严重，在本省区招生比例太大。此外，某些省区间交换招生计划的问题也不容忽视。

简介：“广佛肇”三地教学研讨活动已成常态，笔者2014年欣赏了三节“研究洛伦兹力”的同课异构课，三地的独立研讨，反映不同地区对同一教学内容理解的不同。同课异构有助于引发教师的思考，在教学思想碰撞中激起教研的火花。笔者就三节课中教学导入、探究处理、洛伦兹力大小计算公式的推导、素材开发中的异同，与同行交流。

简介：

简介：“滴滴，滴滴——”床头的手机不识时机地响了起来，我的手好不容易从被窝里钻出来，在床头一阵乱找。终于在一阵乱找后，我摸到了声音源，勉强睁开眼睛，上面显示有新消息。我非常不耐烦地打开了，只有一句话：英仙座流星雨将在8月13日上半夜达到最盛。一看这句话，我睡意全消，赶紧看了一眼家里的闹钟，时针很不够意思地指向了3点，瞥了一眼信息的署名：“哎，孽缘啊。”我感叹了一声，又躺回了床上。

简介：高中物理《磁场》一章介绍了利用右手安培定则来判定电流的磁场，用左手定则来判定电流在磁场中受到的安培力和运动电荷在磁场中受到的洛伦兹力。《电磁感应》一章则介绍了利用右手定则来判定切割磁感线产生的感应电流或感应电动势方向。这三个判定，在各自学习时并不困难，可一旦综合起来，在同一道题中需要“左右开弓”时，学生的判断过程就变得很混乱，极易出错。本文试图统一左手定则和右手定则，只用左手来判定洛伦兹力、安培力和感应电流的方向。

简介：你好吗!一位身着红色夹克的老人站在我面前，微笑着，一字一句说着洋腔洋调的汉语。我是芙洛伦丝，你呢？您在学中文？我满腔疑惑和惊喜地望着这个已近耄耋之年的老人。“对，就在附近的大学里学，每周末一次，我已经学了一年。”她很得意，但尽量做出在说一件最平常不过的事情的样子。“我的祖上从罗马尼亚来到美国，罗马尼亚语是我的第一语言，我们在家和父母用它交流，在学校我用英语，还学过法语和拉丁语。

简介：最近几周童星科洛·格蕾斯·莫瑞兹登上了新闻头条，不过并不是因为具有争议的角色。这位17岁的女演员邀请贝克汉姆夫妇的长子，15岁的布鲁克林参加她的新电影《如果我留下》的好莱坞首映礼．似乎确认了两人交往的传言．不过这对情侣拒绝一起合影。

简介：波洛涅兹舞曲是肖邦钢琴音乐创作中的精髓，在内容素材、情感表现等方面皆蕴含着多重特性。对肖邦波洛涅兹舞曲进行再研究，探析其多重特性及其产生的原因，不仅可以促进对作品本身的理解，还能在演奏中更好地把握和诠释原作的风格和特色。

简介：塔兹是戴恩丽从动物收容所领回来的，当时它还是一只幼犬，而现在已是一只体重达35公斤的大狗。戴恩丽训练时，它总是跟在旁边，是她的忠实伴侣。

简介：

简介：一一年一度的掌灯节就要到了。阿隆的爹以缝毛皮为生，因为生意清淡，手头十分拮据。每逢掌灯节，家里总得买几支万不可少的蜡烛，去店里多少买点土豆、烙薄饼的油和一点送给孩子的礼物，可是今年双手空空，拿什么去买呀？爹想来想去，最后就把主意打到母羊兹拉特身上去了。

简介：

简介：吴志伦教授，于1981年毕业于南京大学天文系天体测量与天体力学专业，获理学硕士学位，现任重庆大学研究生院教授、学位与研究生教育研究所副所长、教育经济与管理专业硕士生导师、重庆大学科协常务委员、中国天文学会会员、重庆天文科普教育协会理事长。