简介：在公路桥梁工程施工中，预制梁施工是一个重要的施工环节，其施工质量直接影响公路桥梁运行的安全性、稳定性及长久性。本文旨在探究公路桥梁工程预制梁施工管理。

简介：心理学家认为:人处于青春期时思想活跃、敏感,但又自控力差;渴望被人理解却又内心封闭;易走极端却又不善于自我协调;敢作敢为却又盲目冲动;一旦受挫心理上又不堪重负。据调查:90%的中学生在有心事与烦恼时不会主动与父母沟通、交流。这一数字反映了青少年在心理上对父母的距离感和不信任感。我的做法是:第一,在班级活动中开展情商教育。活动的开展应有较强的针对性,如一个新班级往往要组织诸如“认识新朋友”之类的活动,使学生消除

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简介：摘要小学《品德与社会》课是一门以学生当前生活为基础，以提高未来公民素养为目标的活动性综合课程。从学生的年龄特征和认知规律来看，在课堂教学中要构建品德与生活的桥梁循循善诱，在回味生活中受到教育；体验生活，丰富学生的内心情感；回归生活，升华学生的道德认知。在丰富多彩的生活实践中，在“知、情、意、行”的统一中，促进学生多元个性的发展，促进学生良好道德品质的形成，享受成长的幸福与快乐。

简介：摘要初中阶段正是学生树立正确世界观、人生观、价值观的关键时期，道德与法治课堂的开设告知学生什么可为、什么不可为，规范学生的思想道德和行为举止，有助于学生思想道德水平的提高，更为以后的人生发展提供了正确的引导。而情感教育在道德与法治课堂的应用，是对传统教学模式的更新，更是起到了事半功倍的作用。

简介：桥梁类课程的学习是高职本科交通工程(道路桥梁工程技术方向)专业学生学习的重点与难点,构建桥梁类课程体系是实现人才培养目标的关键点之一。文章分析了路桥行业对高职毕业生和本科毕业生的岗位需求,结合桥梁类课程特点,整合桥梁类课程内容,构建符合学生学习特点的桥梁类课程体系,提出教师通过综合运用多种教学手段来化解高职段桥梁类课程的理解难、学习难的症结。

简介：在语文课堂中,巧用作家卡片,可以促进学生对文本的学习,延伸学习的深度。因此,教师在解读文本的过程中,可以引导学生制作作家卡片,深入剖析文本,提升学生的语文素养。

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简介：摘要班主任工作是一切工作的核心，班主任在整个班级学习和管理中扮演着非常重要的角色。一个班级学生的整体成绩与班主任的引导关系紧密，一个班的班风和学风与班主任工作密切相关，学生的性格养成与品格培养离不开班主任有效的沟通和引导。班主任在工作中的沟通技巧非常重要，沟通巧妙，方法得当，既能够及时了解学生的心理，深入学生开展班级管理工作，提升工作效率，又能够真正将工作做到学生心里，促进学生心理健康发展，培养学生科学的世界观和人生观。

简介：在班主任工作中,你有没有发现家长口中的孩子与老师口中的学生截然不同？学生在学校、在家的表现大相径庭,判若两人？多年来,笔者在与中职学生及其家长的接触与沟通中,发现中职学生的家长在很多时候不知道如何与自己的孩子正确相处,而孩子也不愿意对家长敞开心扉。究其原因,家长与孩子其实都负有责任。

简介：摘要著名的教育家陈鹤琴先生说过“幼儿园的教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以独立胜任的，必须家园两方面结合才能取得充分的功效。”幼儿园里除了开展好保教工作以外，家长工作也成了一项重要的工作。本文对搭建家园共育的桥梁，提高教师对家长工作能力的系列教研活动进行探讨总结。

简介：摘要在小学教育体系当中，班主任不仅是班级的核心凝聚力，也是主要的管理主体。班级管理是小学班主任的重要工作内容。做好班级管理工作，不仅要发挥教师的积极作用，而且也要通过卓有成效的沟通，使小学生能够形成自我管理的意识和能力，因此强化沟通艺术、促进班级管理创新至关重要。

简介：摘要沟通是解决问题的重要途径，也是优秀班级建设的重点方式。小学班主任不仅应当对学生教学文化知识，更应当注重学生的心理健康成长。因此班主任在班级管理当中就要重视沟通艺术，掌握一定的沟通技巧，为学生建造一个和谐温馨的学习环境，不断激发学生的学习兴趣，使学生在小学阶段打下良好的基础，未来能够更好的健康成长。

简介：摘要随着经济的发展，越来越多的农民外出务工，从农村转移出去的劳动力在不断增加，与之相伴的农村“留守儿童”也越来越多。因此，有针对性地改进学校教育教学方式，加强对农村留守儿童的管理是我们农村学校教师特别是班主任的义不容辞的职责。作为班主任，应当为留守儿童做些什么呢？

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简介：摘要随着教育事业的发展和进步，人们越来越重视师生之间的沟通环节。尤其是在高职教育阶段，班主任教师通过与学生之间的有效互动和沟通，能够充分调动学生的积极性，使高职学生更乐于和教师相处，促进教育教学目标的实现。因此在实际的沟通过程中，班主任需要把握沟通的艺术，从学生的实际出发，促进其综合素质的发展。

简介：5月17日，在首场“清华名师教学讲坛”上，校长邱勇郑重宣布：将在2018级新生中开设“写作与沟通”必修课程，到2020年，该课程将覆盖所有本科生，并力争面向研究生提供课程和指导。开设这门课程的意义是什么呢？为什么会把写作与沟通这样的基本技能融进大学课程里面呢？可以采取什么样的措施使这门课程更有效地开展？全文457词，难度中等，建议用时12分钟。

简介：摘要班主任是一个班级的核心，班主任与学生做好沟通是提高管理效率的重要基础，也是开展德育教育的重要前提。学生对班主任存在与生俱来的防御意识，与班主任之间隔着一堵厚度和高度不同的墙，让班主任不能进入学生的心里，无法全面了解他们的想法。因此，班主任要掌握一定的沟通技巧，深入了解学生，这样才能让学生打开自己的心灵之门，愿意和班主任分享自己的思想，主动与老师进行沟通与交流。