简介：对“石”质的维护与坚守，对“玉”质的排斥与抵抗，贾宝玉形象染有浓厚的“谪世”因子。小说借宝黛爱情悲剧的先验模式，宝玉对女性人生价值的褒扬，宝玉由石——玉——石的精神游历过程等的描绘，多方展现宝玉的“谪世”成份。

简介：“USO目标失踪啦!”红红瞪着圆圆的眼睛对我说。我抬起头,看到红红的荧光屏上白花花一片。我叹着气轻声道:“不是目标失踪,是重力定位失灵!”“什么,你怀疑重力定位?”正在埋头操作仪器的亮亮像是被谁踩住了似的怒气冲冲地说着,“就让‘先锋’号紧急起浮,看看我们还在不在33号海区活动?”

简介：[上期讲到李中尉在导弹舱里发现了一个昏迷的蒙面人,并把他背到了高个青年和亮亮所在的舱里。蒙面人苏醒后,嘴里说着谁也听不懂的话。高个青年打开他装有多种语言翻译器的电脑。于是,李中尉他们就能用汉语和蒙面人交谈了。]

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简介：在历届全国各地的初中数学竞赛试题中，经常遇到有关化简形如(或可化为)式子√(a+√b)±√(a-√b)的问题．这类问题通常有下面三种化简方法，举例说明．

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简介：核武问题一直是国际舆论关注的焦点。人们关注核武当然是因为它的威力大，杀伤力强。美国一位高层人士说：“一枚核弹在任何一座美国城市爆炸，都会造成至少10万人死亡。给美国经济造成沉重打击……”

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简介：朱灵同志在《含a~b和b~a(a>0,b>0)的不等式》(本刊88年3—4期合刊)一文中(其中a,b是两个不相等的正数,以下同)指出了如下的结果:命题Ⅰ1)若a>b≥e,则a~b<b~a.(或e~eb<b~a)2)e≥a>b>0,则a~b>b~a(或e~e>a~b>b~a)命题Ⅱ若a>0,6>0,则a~ab~b>a~bb~a,本文先给出命题Ⅱ的一个推广,

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简介：×××同学问:本文以“枣核”为题,小小枣核作用大。你能具体说说“枣核”在这篇文章中的作用吗?小小枣核无论表现作品的主题还是安排作品的结构方面,都起着重要的作用。其一,小小枣核表现了深刻重大的主题。思乡之情这个主题,有些作者是通过气势磅礴的重大事件来表现的。本文作者却另辟蹊径,通过几枚小小的枣核去表现。一位美籍华人,是“我”的旧时同窗,去国离乡日久,如今已是风烛残年,得知“我”即将访美,于是万里飞鸿,再三托“我”访美时带去几枚枣核,试种一下,以慰乡思。他到车站迎接

简介：本文是一篇介绍事物特点的文言说明文。从整个初中阶段说明文应完成的教学目标来看，通过学习本文，当教会学生了解说明事物应抓住特点。由于本文是—篇文言文，因此在以理解文句基础的基础上，了解课文是怎样抓住特点进行说明也就成了本课应完成的教学目标。

简介：教育用户普遍对产品的价格比较敏感，预算有限，又希望得到性能高、安全可靠、售后服务和技术支持俱佳的产品。如何在性能与成本之间找到平衡点？如何更好地保护用户的前期投资又节省用户的TCO（总体拥有成本）？HPdx5150在年终岁末火热登场，惠普信息产品集团中国区商用台式机业务部副总裁周信宏和惠普信息产品集团中国区商用台式机业务部产品经理郭晓燕在接受本刊记者采访时一一解答了悬疑，拉直了困扰用户心中的问号。

简介：在数学竞赛中往往碰到形如ab±(a+b)+1=(a±1)(b±1)的式子，我们若巧妙地应用它去解决问题，往往能收到事半功倍的效果，现结合例子说明常用技巧。

简介：我们都知道(a+b)=a^2+2ab+b^2．但我们并不满足于这个公式，我们不禁会猜想，其巾是否还有其他规律呢?

简介：<正>魏学洢的《核舟记》向人们介绍了一件雕镂苏东坡泛游长江情景的核桃工艺品哪谌菁蛎鳌⒊涫?艺术性相当高。具体体现在以下“四美”:

简介：论述了核转移技术研究的历史进程,介绍了克隆羊技术的培育过程,提出动物克隆包括胚胎细胞克隆和已分化体细胞克隆,阐述了动物克隆的生物学、医学意义,并从遗传学角度对动物克隆技术再认识。

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