简介:<正>家庭是人们多方面关系的基层细胞,是一个人接触最早的群体,对一个人的思想意识、道德观念、个性爱好、行为习惯的形成起着重要的作用。正如我国近代著名的儿童教育家陈鹤琴所认为的:“好思想要从小养成,从小灌输。家庭,是人生第一所天然的学校,如果在这所学校里,施以良好的教育,则将来成为良好的国民,倘施以恶劣的教育,那么将成为恶劣的青年了。”每一对夫妻都想努力创建一个和睦可亲、美满幸福、长久安宁的家庭,为子女身心的健康发展提供良好的家庭环境。可是,“家庭是一个能动的要素,它从来不是静止不动的……”(美国著名原始社会历史学家摩尔根语)。随着社会政治、经济的发展,家庭文化、结构等均在不断变化,在这些变化中有很多是积极因素,但也存在一些消极的、不愉快的因
简介:摘要:英语阅读对于农村孩子来说,基本上处于一种课堂与课外断崖式相望的状态,学习处于一种不持续的熵增里,但是作为一项考核内容,必须不断强化,在这个矛盾体下,课堂上小组互助式阅读被推到了课堂前沿,通过互助式阅读,提高阅读教学效率,变被动强化为兴趣驱动,实现阅读教学目标。
简介:随着近年来中苏档案的不断解密和史学研究的进一步开展.学界对中苏冲突相关问题的研究已取得了丰硕的成果。对其宏观研究主要集中在国家利益、意识形态、国家战略、两国领导人的个性冲突、文化传统与民族情感、中苏条约谈判中的分歧、危机意识、多重因素的交互作用等方面;对其微观研究主要集中在对长波电台及联合舰队事件、第二次台海危机、核援问题、中印边界冲突、军援问题、经援问题和苏联专家事件等问题的研究上。综观相关研究。呈现出如下特点:新解档案资料成为其研究的重要辅料;研究视闽逐步扩大,但政治关系仍是学者研究的核心命题;研究视角更为新颖,研究结论更具说服力。同时也存在如下不足:跨学科研究不足、比较研究有待发展、诸多问题的诠释仍待档案文献的逐步解密和研究氛围的进一步舒缓。