简介：摘要：为提高大学体育教学质量，改善大学生体质健康状况，运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，构建大学体育教学质量保障体系，评估大学体育教学质量保障体系发展水平并提出从推进“分 层 次”教 学、加 强“智力资源”投入、积极开发校本课程与创新教学方法、提高评价主体素养、完善教学质量反馈体系、加强要素调控等方面进一步优化大学体育教学质量保障体系，以期为体育教学科学管理提供参考。

简介：摘要：在学校日常管理体系中，档案资源管理是较为重要的组成部分，档案资源管理质量保障体系的构建，能显著提高学校档案资源的利用率，促进管理效果的全面提升，为学校档案高效化管理、信息化管理提供良好的支持。本文结合信息时代的影响，对学校档案管理质量保障体系的建设措施进行了探究，旨在能推动完善质量保障体系的构建，促进档案资源实现高效化利用，加快档案管理服务的现代化发展进程。

简介：摘要：科研院所是我国除高等院校外开展研究生教育的另一主体。研究生教育立足国内培养各专业各行业高层次人才的现实需求，不断优化生源结构，提高生源质量，改进招生措施，逐步建立了我国教育体系下的学位制度、研究生培养体系和质量保障体系，逐步实现了立足本土、自主培养高层次人才的教育规划和目标。本文阐述研究生质量保障体系的内涵，梳理在实践中存在的问题和不足，探索科研院所研究生质量保障体系的构建。

简介：摘要：虽然近几年来我国各个学校的办学条件越来越好，配套设施越来越完善但是后勤保障工作却存在很多问题。各个学校需要明确，若想自身学校可以在众多学校中脱颖而出，那么不仅要重视学校的教育教学及德育工作，还要重视学校后勤保障工作。响应政府宏观调控，构建完善的学校后勤保障体系，全面实现学校后勤的社会化、制度化，促进学校全面发展。

简介：摘要：中国的生态文明建设，有着明显的制度优势，既表现在社会主义制度的根本性制度范导方面，又表现在各项具体制度的有效保障方面。推动实现生态文明制度优势转变为生态治理效能，是生态文明建设的重中之重。推动生态文明制度优势更好地转化为生态治理效能，其转化中介和桥梁的选择至为关键。实践证明，生态法治路径是推动生态文明制度优势更好转化为生态治理效能的最有效路径。针对生态文明法治建设中存在的问题，要完善立法，健全生态文明法律法规体系；严格执法，落实生态文明法治实施体系；深化改革，构建生态文明司法保障体系；加强宣传，营造生态文明建设守法氛围；注重实效，完善生态文明法治监督体系。

简介：摘要：教学质量是衡量高校办学水平的基础和关键，近年来，我国很多高校教学质量保障体系逐渐完善，很大程度上保障了教学质量的提升，但是，当前高校教学质量保障体系仍存在着各方面的不足，比如：目标不明确、标准不统一、管理队伍建设不足、学生中心地位不突出等，这些问题的存在仍制约着高校教学水平的提升，本文将从教学质量保障体系的现状、标准入手，分析教学质量保障体系的完善。

简介：摘要：随着社会发展，国家对于中职学生基础素质要求的提高，质量文化成为了中职文化建设的核心，是推动中职院校不断发展的重要组成部分。目前国内中职学校对于质量文化的重视程度不够广泛，没有足够的重视这一文化建设方面，使得质量文化建设淡漠化。并且在这一问题下，质量文化建设缺乏对于具体问题的针对化，缺乏相应的经验积累与理论成果。为适应社会发展以及学生对于教育的需求，学校应当结合自身实际，进行质量文化建设。

简介：摘要：目前，随着经济的快速发展，高等院校进行创新创业教育，是提升我国创新能力的重要途径，也是大学教育发展方向。应用型高校，其定位为培养应用型实践型人才，更应逐步落实创新创业教育改革。从应用型高校创业创新教育的现状出发，指出现阶段高校创新创业教育的问题，提出创新创业教育保障体系的内涵，从课程设置、教学方式、实践平台、考核评价等方面，构建应用型高等院校创新创业教育保障体系，有助于提高应用型高校教育水平，培养创新型人才，带动大学生就业和推进应用型高校教育改革，为高校实施创新创业教育改革提供借鉴和参考。

简介：

简介：摘要:在中小学阶段，学生是相对活跃的年龄阶段，因此体育课上经常发生韧带拉伤、皮肤擦伤等意外伤害。在严重的情况下，会发生骨折，甚至在活动中突然死亡。为了有效预防此类安全事故，学校必须建立完善的体育安全保障体系。分析了中小学体育安全事故的原因，分析了中小学体育安全保障体系的建立和实施方法。

简介：摘要：本文分析了在疫情背景下，留学生线上汉语教学存在的问题。在此基础上，从多方面探索构建起线上汉语教学质量保障体系，旨在为线上对外汉语教学的顺利开展提供保障。

简介：摘要：线上教育是现代技术发展和教育发展的最佳结合方式之一，在技术的支持下，教育发展的途径越来越多，覆盖面也越来越广，影响人群越来越广泛。而加强技术与教育的结合这必然是新时代教育发展的必走之路。线上教学逐步走进我们的视野，并成为我们生活学习的一部分，越来越多的高校也注意到线上教育的发展优势，从而将线上教育引入高校课堂。但是，在引进的过程中，线上教育的问题也开始显露出来，成为发展的重大困扰问题。教师角色在线上教育中有了一定的转变，教学方式与以往的教学存在显著的不同，我们如何更好的应对这些差异，成为我们引进线上教育是需要克服的难关。

简介：摘要：中职教育是我国教育体系当中的重要组成部分，为中职校构建内部质量保障体系，对提高中职校教学质量和效率以及促进中职校教育发展具有现实意义。但中职校将内部质量保障体系建设过程中还存在诸多问题，例如中职校内生动力不足、教学目标不明、参与主体单一等。本文通过中职校内部质量保障体系建设存在的问题进行思考和研究，并为中职校内部质量保障体系建设提出建设性策略，以此促进中职校教育的可持续发展。

简介：摘要:通过对产教融合与实践教学的质量保障体系的深析，针对我国高职院校实践教学中出现的问题，对应产教融合背景提出有效的保障措施，为高职院校人才培养提供有价值的参考。

简介：摘要：马克思认为：“社会生活在本质上是实践的，实践是人的存在方式。”习近平总书记强调：“道不可坐论，德不能空谈。”任何形式的教育都离不开实践。思想政治理论课实践教学的内涵在于：对接思想政治理论课课程目标和内容，立足现实社会需要，有计划、有组织、有步骤地促进学生在实践中感悟、成长和成才。党和国家一贯高度重视高校大学生思想政治理论课实践教学，并印发了系列相关文件，对高校大学生开展社会实践、加强实践育人做出了明确规定，提出了明确要求，有力地推动了高校实践育人工作的理论研究和实践探索，形成了系列重要成果。但目前针对思想政治理论课实践教学的保障体系研究还不够系统，思想政治理论课实践教学保障体系的建设还有待加强，这是本文试图解决的主要问题。

简介：

简介：摘要:在特色教育领域所倡导的"送教上门"是与全纳教学和"零拒绝"这两种教育理念密切相关的一个教学安排方法。有关偏远地区在开展送教上门的试验工作，通过了建立政府主导的机构，制定地方性指示文本，在调查结果研究基础上作出合理安置，实施所在地领导、任务到校管理工作"等措施，并探讨了有效实施送教上门试验的工作模式。

简介：摘要：近年来，随着职业教育招生数量和院校数量的飞速增长，我国职业教育的教学质量问题也日益凸显。为适应职业院校“校企合作、工学结合”的教学模式对教学质量保障的要求，本文以成都交通高级技工学校为例，进行了教学质量保障体系的研究与探索，建立了覆盖教学管理、检查、监督、反馈及整改全环节的相对完整的教学质量保障体系，并完善了相应的运行保障机制。

简介：

简介：摘要: 中外合作办学作为我国参与国际教育竞争的主要形式和高等教育改革的重要手段，其质量保障体系的构建和完善已刻不容缓。本文通过分析河北省中外合作办学质量保障体系现状和存在问题，以全面质量管理理念为手段，构建河北省中外合作办学质量保障体系，以促进中外合作办学项目的可持续发展。