简介:摘要许多因素影响着农村中小学的教育教学质量甚至学校的生存发展城市中小学扩招所带来的生源差距;农村外出务工对子女的影响;网络对中小学生的负面影响;农村中小学教师队伍的不稳定。
简介:摘要中专卫校在进行班级管理过程中要不断在传统管理方法的基础上进行创新,既要抓好班级常规管理,树立良好的班风,同时还要注意学生的个人行为习惯的培养,因材施教。在班级管理中,班主任不能够被传统的管理方法所束缚,要积极创新,把握新世纪的教学理念,把握新时代的教育要求,创造出属于自己的不拘一格的班级管理方法。
简介:摘要学习焦虑是当前中学生中普遍存在的心理障碍表现之一,对学生的学习和身心健康有着重大的负面影响,也是影响考试成绩的重要心理因素。本文选取初中生为研究对象,并因时、因地、因情境地对学生进行细致的观察和了解,以此来判断引起学生焦虑的原因,并制定相应的对策来帮助学生克服焦虑的心理。
简介:企业跨区域并购已成为加速产业转型和优化资源区域布局的有效手段,近期国务院及其相关部委密集出台了多项举措以减少企业跨区域并购中的障碍。旨在揭示影响企业跨区域并购绩效的特质性影响因素,为提高企业跨区域并购的成功率、为政府制定跨区域并购的扶植政策提供理论依据。利用因子分析法对2007-2009年间发生并购事件的355家的沪深上市公司的并购业绩进行了综合评价,并按照区域属性将样本分为跨区域组和同区域组,分别构建了多元回归模型,分析影响因素的组间差异,寻找影响企业跨区域并购的特质性影响因素。研究发现,影响企业跨区域并购的特质性因素(即只影响跨区域并购业绩,不影响同区域并购业绩的因素)包括主并方的公司规模、主并方的第一大股东的所有制、主并方收购被并方的股权比例及主并方与被并方的行业相关性,其中主并方公司规模与并购业绩负相关,属于抑制性因素;主并方的第一大股东的国有身份、主并方收购被并方的股权比例、主并方与被并方的行业相关度与并购业绩正相关,属于促进性因素。
简介:摘要本文以基础教育体育课程改革为切入点,运用问卷调查法等多种方法,了解体育课程改革中学生体育学习态度的现状及其特点,并对影响中学生体育态度的因素进行了探讨。其目的是更好地引导学生积极主动地参与体育活动,充分发挥学生的主体性,培养学生积极的体育学习态度,为学生能顺利达成五个学习领域目标,构建一个健康和谐发展的空间和氛围。