简介：［摘要］：王国维先生在《人间词话》第四十章论述了诗词的"隔"与"不隔"之分,其大意为“隔”如“雾里看花”，形象不清晰鲜明；“不隔”如“豁入耳目”，“语语都在眼前”，形象鲜明生动。这也对当前语文课堂古诗文教学有着莫大的启示，一堂好课,妙处亦在不隔,在教师、学生与作者和文本之间心灵共鸣、融为一体,也就是新课标极力提倡的"阅读就是对话"。

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简介：内容摘要：本文从长沙马王堆三号汉墓出土的《箭道封域图》的信息，认为该图具有行政区划作用的地图，其正式的名称或许称为“舆地图”，也简称为“舆图”或“地图”。并讨论了地图上的聚落特征，认为地图上信息特征明显，反映了这一地区的军队状况或与汉初形势有关，从绘制符号上看，认为这幅地图不是一张固定的用来查看使用的地图，而可能是一张动态标注“封域”内乡里聚落变动图。又根据地图上的户数和人口的统计与变化，对该地区的行政化进行了论证。

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简介：摘要：从学生管理者视角探讨特殊背景下特殊学生群体管理，通过研究群体聚集性下存在着以个体为主的特殊群体的特征、需要分层、重点问题，梳理疫情封控背景下学生管理沟通模式。

简介：摘要：抓好学校党建资源的传承运用和创新研发工作，尤其对于疫情防控封校期间，确保学校的基层党组织在疫病影响下依旧行稳致远，具有重大意义并且刻不容缓、势在必行。不过，由于处在疫情防控的特殊时代，依靠传统党建工作模式开展工作仍具有一定困难，高校的基层党建工作人员中还存在着主体意识不强、内容不活、载体不新和服务队伍不精的实际困难，因此，本文就当前高校党建工作中的难点问题提出几点思考，在传承优秀党建资源的同时创新方式方法，筑牢理想信念之基，提高服务队伍质量，创造新平台载体，发掘优质教育资源，丰富大学党建思想教学内涵，补足精神之钙，以期建立疫情防控及封校时期优秀的大学基层党务工作团队，进而，通过高质量的高校党建工作为打赢了这次抗疫攻坚战，提出了强力的组织者保障。

简介：摘 要：新冠病毒疫情从2019年末开始在世界各地传播，给社会所有行业领域的生活带来改变，所有行业全部受到疫情不同程度的影响，教育行业也不例外，一样要面对病毒的挑战。在疫情中，教育主管部门公布了学校实施封控管理和“线上教学”的政策，一时间大学生由于疫情产生的恐慌心理及因为封控而失去自由活动的空间而产生的焦虑抑郁情绪充斥校园，给大学生日常管理与服务带来挑战。面对疫情的严峻形式，考虑封校管理的具体情况，制定一套有益于学生的日常管理服务和教育的方案是学校的当务之急。本文结合疫情封校背景下大学生的日常管理中存在的问题，探讨大学生日常管理和服务的有效途径。

简介：【摘要】疫情封控下高校进行音乐活动的方式途径有很多，对高校校园文化建设具有很重要的作用及意义，对提高封控下的大学生的精神健康也有很重要的作用，所以积极开展行之有效的音乐活动是非要必要的。

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简介：摘要：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。临近2021年春节，东北河北等地疫情突然反扑，打乱了所有人回家的步伐，对于很多外地务工的家长，团圆恐是奢望，等待幼儿得是一个不能与父母见面的春节。作为教师，除了完成传统的“传道授业解惑”，可以通过线下集体教学、线上视频聊天、家访三方面关爱幼儿身心健康教育，陪伴和引领幼儿健康生活，让教育情怀变成实实在在的有深度有温度的教育。本文既是对此过程的详细纪录，又是希望以一个客观的视角，真实展现和家长异地过年也可以全面关爱幼儿成长，让成长不缺席。

简介：内容摘要：为了能使孩子们在小学的最后一年过得充实美好而有意义，我不断地在工作中探索着、实践着、思考着。现先向大家汇报我本学期的初步工作设想。首先，带着心愿一齐走——师生定目标促学习；其次，带着心愿一起行——集体齐环保成习惯；再次，带着心愿一块飞——家校合作共促成长。

简介：摘要：“君子不器”是《论语》中最短的一篇，但是对这句话的意思却有很多种解释。在结合了两种解释和自身的情况之后，我认为这句话不仅仅是对学生的要求和规范，也是对教师的提点和鞭策。