学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>在给定的边值条件下,用有限差分法在L—形或方形解域上求Laplace方程的数值解时,所出现的线性方程组的矩阵。都是带状的对称M—,在L—形解域上出现的是三对角,正方形解域上出现的则是块状三对角。D。H。Jacobson在[1]中给出了对称M—的因式分解,应用Jacobson分解,直接解矩阵是对称M—的线性方程组,看来大有其方便之处。本文将讨论三个问题:一、对称M—的Jacobson

  • 标签: M一阵 算法 对角阵 线性方程组 主子式 解方程组
  • 简介:游戏人数:至少5个人。游戏规则:在一块空地上圈(quān)出一定的范围,并画出起点和终点,然后隔(gé)一段距离(jùlí)摆一个玩具(如娃娃、球等)作障碍(zhàng'ài)物。参加比赛的小朋友先选出一个小朋友当裁判(cáipàn),其他小朋友两个人成一组。比赛开始,一个人在圈外指挥(huī),另一个人蒙(méng)住眼睛,听着同伴的指挥通过“地雷”,只要踩到任何障碍物就要重新开始。

  • 标签: 地雷 小朋友 游戏规则 个人 游戏人 障碍物
  • 简介:天上阴云密布,在冰雪覆盖的格陵兰岛上,十几头披着厚厚皮毛的麝牛正用蹄子扒开脚下的积雪,围着裸露出来的一块块苔藓,享受着这难得的美食。突然,头领多西抬起大大的牛头,警惕地望着北面五六米开外的一个雪堆,经验丰富的他似乎感觉到了危险的靠近。

  • 标签: 格陵兰岛 皮毛
  • 简介:田单是战国后期齐国的将领,曾率领全城军民抵抗燕军的强大攻势,并展开了反击……田单收聚了城中的一千多头牛,给它们披上了红绸子,上面画满五彩龙形花纹,牛角上面绑上利刃,又把灌满油脂的芦苇束在牛尾巴上。他让士兵在城墙上凿了几十个洞,在一个夜里,点燃牛尾巴上的芦苇,放牛由洞口出去,五千名精壮的好汉尾随在牛的后面出城。燃烧的芦苇烧痛了牛尾巴,

  • 标签: 牛角 尾巴 芦苇
  • 简介:小马虎爱潜水,可是不小心遇到了泡泡,必须把红色汉字的注音填对才能通过这个泡泡,你能帮帮小马虎吗?可别写错了哦!

  • 标签: 《穿越泡泡阵》 小学生 语文学习 阅读
  • 简介:人数:不限(xian)。工具:各种不怕坏的小玩具几样儿,手帕(pa)一块。玩法:把玩具摆(bai)放在地上当地雷。参加游戏的人站在起点线上。先看一下玩具摆放的位

  • 标签: 玩具 游戏 地雷 难度系数 同伴
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:英国的“史前巨石”是世界十大奇谜之一,络绎不绝的考古学家来此进行考察,他们发现这些巨石基本呈长方体,为蓝砂岩,巨石排成了两个同心圆,架在巨石柱上紧密相连的是厚重的石棚梁,巨石外围还环绕着56个等距离的圆坑,它们的排列与金字塔相似,也是按照黄金分割进行设计的。

  • 标签: 英国 “史前巨石阵” 黄金分割 初二 数学
  • 简介:<正>读了贵刊1992年第九期上赵夕辉同志所写的《巧做魔方》一文之后,受益匪浅。该文指出了制造奇魔方的一般规律,很有实用价值。本文对另一种数字图——幅射型的数,提出一种一般的编排规律。编排幅射型的数的关键,在于确定位于数中心处的数(称中心数)。

  • 标签: 数阵 幅射 一般规律 实用价值 数字图 编排
  • 简介:南北朝时期,檀道济将军率领宋军出兵攻打北魏,宋军兵强马壮,打得敌人节节败退。可是由于长期在外作战,没法及时得到后方补给,宋军快要断粮了。

  • 标签: 粮食 南北朝时期 宋军 檀道济
  • 简介:黑鱼晃动着黑色的尾巴,在清澈的河水中寻找食物。他找了半天也没有找到食物,深深地叹了一口气。这时,长着长胡须的鲇鱼正在水草丛边休息,听到黑鱼的叹息,问道:“你怎么了,是身体不舒服,还是有什么不顺心的事呢?”黑鱼看了一眼鲇鱼,说:“我身强力壮,发起攻击时十分勇猛,大家都说我是河中的老虎。可是我现在连肚子都吃不饱,能高兴得起来吗?”

  • 标签: 鲇鱼 尾巴 黑鱼 食物 水草
  • 简介:1946年,新四军陈毅军长决定派出南下挺进纵队挺进浙东,开辟苏南、浙东革命根据地。话说我挺进纵队某支队5000余人神不知鬼不觉地夜渡长江后,正准备陕速前进直插浙东之时,不料我苏南地下党组织送来了重要情报,告之国民党三战区为阻止新四军南下,已在长江南岸布下了地雷,且那些地雷只要一遇到25公斤以上的压力就会爆炸。

  • 标签: 新四军 地雷 革命根据地 浙东 国民党军队 苏南
  • 简介:摘要:数学思想方法主要指的是解决数学问题的过程中所用到的途径,手段和方法,是人们思维过程的反映,能够将人们对于数学的理性思维体现出来.教师在进行小学数学教学的时候,需要注重数学思维方法在课堂中的渗透,从而使学生在数学方法的指导下提升自己的数学思维.对称思想在数学中的应用非常广泛.本文以对称思想为线索,主要研究了其在轴对称中的应用.

  • 标签: 对称思想 轴对称
  • 简介:对称性观念、对称性原理和对称性方法及其应用,在基础物理教学中不可缺,学生掌握对称性方法可能有学习障碍,可具体分析,有针对性地解决。

  • 标签: 对称性 对称性原理 对称性方法 障碍分析
  • 简介:一、中心对称在平面内,一个图形绕某个点旋转,如果旋转前后的图形能互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心,旋转180。后重合的两个点叫做对应点.

  • 标签: 中心对称图形 轴对称 对称中心 旋转 重合 平面