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  • 简介:摘要:本文旨在探讨本教研对乡村教师成长的深远影响。通过分析本教研的内涵、特点及其在乡村教育环境中的应用,本文揭示了本教研如何促进乡村教师的专业发展、教学技能提升以及教育理念的更新。研究结果表明,本教研不仅有助于乡村教师更好地适应乡村教育环境,还为其提供了持续学习和成长的平台,进而推动乡村教育的整体发展。

  • 标签: 乡本教研 乡村教师 成长影响 专业发展 教学理念
  • 简介:【摘要】随着我国基础教育领域课程管理改革的深化,课程园本化越来越受到重视并进一步凸显其价值。随着校园文化梳理,我园确定了以“香榧”为主线的园本特色课程,并将榧特色融入课程中,园本化建设日趋明显。本文旨在借助“歌颂榧乡人文”、“游历榧美景”、“戏说榧趣事”、“传承榧特色”等“沉浸式”实践活动,让孩子在实践中,亲耳闻、亲眼看、亲手做、亲口说等方式来提高孩子收集、整理、分析、创造、改编能力,从而促进课程园本化实施,提高园本课程品质。

  • 标签: 榧乡特色 “沉浸式”实践活动 大班 园本化