简介：

简介：北极星对于南半球的一些地方是恒隐星,用大家熟知的测量北极星的地平高度测地面点的地理纬度是不可行的,南半球地面点的地理纬度理论上可以根据测量已知赤纬的天体到达测地上中天时的地平高度,在地平-时角坐标系里进行计算求出地理纬度.

简介：今天,地球表面再也没有什么可以称为神秘的空白区域了。这是因为,在遥感技术面前,不管是层云密布的白昼,还是伸手不见五指的黑夜;无论是人迹罕至的热带森林,还是渺无人烟的浩瀚戈壁;不论是地面上的种种自然景物,地下的种种矿藏,还是茫茫无际的海洋,瞬息万变的风云,都将原形毕露,一览无遗。

简介：

简介：在中国，将苹果电脑用于课堂教学并不多见，但在国外，苹果电脑却因其高稳定性、人性化的操作系统、丰富清晰的图形界面、ilife的强大功能而受到教育界的好评，并广泛用于课堂。我校开辟了两个专门用于教学的苹果电脑机房，对苹果电脑与教学整合的问题进行研究和实践。经过一段时间的摸索学习、教

简介：两个房屋的平面图如图所示,图1外墙是8m×8m,图2外墙是7m×9m．如果墙厚0．25m,外门宽1m,内部房间门宽0．9m,试问图1比图2的地面面积多1m2吗?

简介：所谓“学习困难”,通常是指智力正常而学习效率低下,处于持续困难状态。随着孩子的年龄增长,越易出现“学习困难”现象,到了初中,学习困难者一般占23％左右,即使学习成绩中等的孩子,也存在不同程度的学习困难。就家庭而言,相当数量的家长在对待学习困难孩子方面,至少存在着以下的五种弊病。1.“亡羊补牢”。患此“病”者平时不关心孩子的学习,不留意孩子学习过程中的异常现象,即使发现孩子学习上有问题也掉以轻心,待到孩子学

简介：以高空间分辨率的全色图像与高光谱分辨率的多光谱图像进行像素级融合为例，详细地总结了小波分析在卫星多源遥感图像融合领域的融合模型及其优缺点，重点分析了各种常见小波变换融合方法的原理和应用条件，并归纳了用小波变换融合图像的基本步骤及其结果的主客观评价标准，最后讨论了小波分析在像素级融合目前存在的问题和结论。

简介：本文介绍了遥感图象在中学地理教学中应用实验的过程、内容。实验调查和统计结果表明遥感图象在激发学生学习兴趣、发展形象思维能力等方面效果显著。

简介：通过对衡水市近8年来城镇建设用地、近10年耕地减少的情况进行分析,并利用数学模型对2010年的耕地面积情况进行推测,得出了"城镇建设的加快必然引起建设用地大幅增加"的结论,并进而提出了解决这一矛盾的3种途径:即保护存量,走规范发展之路;盘活存量,走内部挖潜之路;提高存量使用标准,走高效发展之路.

简介：概述20世纪90年代以来我国教师素质结构的研究情况,指出正是局限性于"金字塔式"的教师素质结构框架,长期以来教育研究对于教师素质的探讨总是局限于现有的结构而难以突破。反思其原因,在于"教师应该是怎样"的应然状态和"教师现实中怎样"的实然状态的断裂造成了教师成为教书匠而不是育人者。因此,教师素质的重构应基于教师的"最近发展区",走教师专业化发展的道路,让教师回归"教师本来怎样"的本然状态。而"地面砖式"的教师素质结构框架,可能是教师素质结构重建的一种有益的尝试方式。