简介：摘要：思政教育与学风建设是高等教育事业发展的重要内容，是高校不断提高人才培养、科学研究、服务社会能力的重要保障。结合当前国家中长期教育改革和发展规划要求，本文在分析高校思政教育与学风建设相互作用机制的基础上，为推进二者共同建设发展提出思考和建议。

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简介：摘要：技校生是一个特殊的群体，甚至是一个相对弱势的群体。加强就业联动机制，构建和完善技校生自尊、德育、人格、技能、文化的教育体系，规范符合技校生实际情况的教育方案和方法，是值得我们教育工作者不断研究的课题。基于此，本篇文章基于技工院校招生就业联动机制构建的方法进行研究，以供参考。

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简介：摘要:当前社团在技工院校发挥的作用越来越大，通过社团的建设不仅能够构建科学的人才培养体系，而且能够培养学生的创新素养，让其真正成为新时期的创新型人才。本文结合当前实际情况，就技工院校学生社团创新素养活动构建路径，开展分析，具体如下。

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简介：摘要：现代学前教育理念旨在“解放幼儿天性”，故积极推进幼儿游戏化课程教学，主张鼓励增加幼儿户外游戏活动，促进幼儿在游戏中身心发育健康成长。因幼儿年龄与身体条件限制，在户外游戏的组织构建中强调教师介入与指导的重要性和必要性。因此幼儿园户外游戏应重塑幼儿“规训与解放”两个要素，通过合理游戏机制建设与应用，在规范教育下助推幼儿个性化发展，遵循幼儿游戏内在需要发展的同时实现教学制度化。本文即分析幼儿户外游戏中规约机制的不合理现象，再而提出幼儿园户外游戏合理机制的应用路径。

简介：[摘 要]抓好小学语文课堂教学，是提高小学语文教学质量的重要内容。特别是在“双减”背景下，如何改进传统的小学语文课堂教学，建立合理有效的教学评价机制是小学语文教师必须面对的重要问题。其中小学语文进行发展性评价可以提高对学生评价的客观性与科学性，提高小学生对语文学习的积极性与主动性，对促进小学语文教育的发展有重要促进作用。

简介：摘要：本文是从A集团的财务相关数据出发，分析财务状况。本文共分为三个部分，首先介绍了公司通过合理利用财务杠杆，获得融资，随着资本环境的不断变化，国家对房地产行业的不断收紧的背景下，A集团对杠杆的不断加码，最终面临流动性危机。接着，对企业近年的财务指标进行分析，最后，对A集团的流动性危机进行总结。

简介：摘要：学校的教学管理和学生管理应当是相互促进、相辅相成的，但在现实情况中，两者之间由于分属于不同管理队伍，往往存在一定的割裂。本文对教学管理和学生管理联动机制的双课堂模式展开了探究，并基于信息技术课程对两者的联动机制进行了深入分析，希望能为相关教育人员提供参考。

简介：【摘要】学习动机是激励并维持学生朝向某一目的的学习行为的动力倾向。智力障碍学生因为其身心发展的特殊性和滞后性，导致其内部动机不足，给学习造成了不利影响。美国著名心理学家John M.Keller提出的ARCS动机模式,提供了大量用于提高学习动机的策略,可操作性强。本文主要阐述了基于该模型，聚焦智力障碍学生的特点以及教学目标，如何在教学中去激发和强化智力障碍学生的学习动机提出了相应的建议。

简介：摘要：在探索“三全育人”联动机制的基础上，以云南交通职业技术学院为个案，重点探索其在践行“三全育人”教育理念和构建“三全育人”联动机制存在的问题以及实现的路径。

简介：摘要2019年4月，习近平总书记在重庆考察时强调，乡村振兴和可持续发展的关键在于教育，要保持教师队伍稳定，乡村的孩子不能输在起跑线上。①

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简介：[摘要] 通过自制“看见”电流的电动机，将看不见的电流转换成发光二极管的亮暗，让学生能够直观的“看到”电路中的电流方向。在教学过程中，以实验探究为载体，通过看的见的实验现象总结归纳出换向器是如何改变电路中的电流方向，培养科学素养，给学生留下对他们终身发展最有价值的东西。

简介：摘要：自1896年摩根发现“词盲”现象，从医学角度确定“学习困难”的概念以来，有关学习困难的研究一直受到教育界、心理学界和医学界的广泛关注。由于学困生的人数众多，影响面广，现在学困生问题已成为一个全社会关注的重大问题。本文从学习动机的理论和原则出发，探讨了一些可行的教学策略，期望能突破困境，提高学困生的学业成绩。

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简介：摘要：绘画过程和绘画表现中韵律都是重要的构成部分。韵律如同意境，看不见却又无处不在。艺术家在进行艺术创作时对作品的二次加工便使得作品与单纯的客体不同，流露出新的生机面貌。韵律也就在这个过程中产生。观者欣赏韵律，艺术家追求韵律。

简介：【摘要】流动儿童正越来越多地出现在我国各个城市，国家社会与政府也越来越关心流动儿童的生活状况。但是，流动儿童与城市社会融合的现状并不乐观，原因包括相关政策制度的不完善；当地社会的排斥；流动儿童的家庭环境等多个方面。解决这个问题，需要当地政府、市民、儿童家长、学校等多方面的共同努力。