简介：＂友人万里情＂,这个＂友＂字是会意字。甲骨文中,＂友＂的形体是方向相同的两只右手握在一起,这就像现在的旧友重逢,二人都伸出右手,紧紧相握,表示友谊。金文中,＂友＂的形体是两只粗壮的右手。＂友＂的小篆形体,是两只右手一上一下。可是到了楷书,＂友＂的小篆形体上部的一只右手变成了一只左手,这样书写方便,字形美观。＂友＂字的本义就是＂朋友＂,如《荀子》中说：＂择良友而友之。

简介：茫茫世事，辈辈人生。能在同一片时空下相遇，已是一份机缘。若能在相遇时志趣相投、肝胆相照，更是人生幸事。好朋友是山，一派尊严。不因地震台风山洪而损毁根基，也不因春风流云鸟语而酥软山骨。人的尊严是一种高度和重量，再不起眼的人有这种气度，就能面对权贵不卑不谄，面对不义之财不馋不贪.

简介：【原文】子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”——《论语·颜渊》【译文】子贡问怎样对待朋友。孔子说：“朋友如果有过错，就应该真诚地劝告他，好好地引导他。如果朋友不听劝导就适可而止，不要再自讨没趣了。”

简介：小学即将毕业,本帅哥在给自己买同学录时,发现有商机(也就是有利可图)。我顿时怦然心动,决定向黑导游学习,宰自己的朋友们一笔,于是一场'无声的杀戮'悄悄上场了……第一阶段:摸行情,商情才露尖尖角斗志昂扬、踌躇满志的我像一只准备打鸣的大公鸡,决定要宰就痛快点,把商品的价格定位为45元(我准备在淘宝采购的价格是22.8元)。然而,老妈却建议我先去文具店做个'市场调查'。

简介：在人世间行走，除了亲人，最不可或缺的便是朋友了。一位挚友可以身兼良师、知己等多个身份，可于孤独时求得慰藉，可于受伤时得到庇护，可于烦躁时获取宁静，可于无助时得到收留……

简介：本期学校：湖北省宜昌市伍家岗区实验小学我们学校历史悠久，在建校61年的风雨磨砺中，孕育出深厚的文化底蕴，沉淀下浓浓的书香墨香。

简介：姐姐最近发现，小博微信群里有很多小作者在讨论读书的事儿，这氛围简直太棒啦，于是我就把他们拉了出来，给铂金们推荐一些好书!龙丹推荐：《姥姥语录》我这两天在看倪萍的《姥姥语录》，简单朴素却又催人泪下的一本书。

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简介：摘要从对低年级学生的调查中发现，在低年级阶段，大部分学生对阅读都没有浓厚的兴趣，但阅读是培养学生表达能力、理解能力的一种有效方式，而且通过课外阅读能够提升低年级学生的识字量、拓展学生的眼界，如果教师无法通过有效的方式激发学生对课外阅读的兴趣，那么将会对学生未来发展和能力的提升产生重要的影响。为此，在我国教学改革的背景下，文章对培养低年级学生良好课外阅读习惯的实践进行了分析，以便学生都能与书为友，充分地享受阅读。

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简介：“人太多，大部分是漫无目的地走……”细长的耳机线连着手机微暗的荧屏，让节拍阵阵刺激着我疲惫不堪的神经。放学回家的路上，我看到的人多半是沉默的。无论是地铁的呼啸，还是霓虹的闪烁，都不能引起行人的丝毫注意。他们都走得太累了，太乏了，希望用一部手机将自己与陌生的世界隔开，不再理会周遭的嘈杂。而我．也和大多数人一样．冷漠前行。

简介：假如没有虫子，园子就显得太寂寞了。风滑过枝叶的声音，起初是动听的，像流行音乐，听久了就有点腻烦了。虫子的藏身处我永远也找不到，它们悄没声儿地在花草灌木之间飞过来爬过去，不时地制造一点声响，这园子里就隐藏了另外的生机。

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简介：摘要有效的课堂教学不是教师讲授了那些内容，完成了多么复杂教学设计，而是学生通过教师的引导，发挥了学习的主动性和自主性，激发了他们的探究意识。在初中数学课堂的教学中，学生能通过自己的探究和努力可以解决的问题，尽量给足学生空间，让他们去完成。对于疑难问题，教师也不可以直接告知答案和解题方法，要做到有效引导，先让学生去思考，然后再总评。总之，在课堂教学中要做到张弛有度，能抓能放，实现分层教学。

简介：由重庆市教委和重庆市公安消防总队联合举办的第二届儿童消防作文、绘画比赛圆满结束啦.活动开展以来,得到了公安消防部门、教育机构、各界媒体的大力支持,也受到学校、家长和孩子们的广泛关注。本次活动共收到来自渝中区、南岸区、江北区、万州区等38个区县逾千份作文和绘画作品。通过各区县层层筛选,共上报组委会优秀作文作品633篇、优秀绘画作品568幅。

简介：“阅读快车”发车啦！快来找找“小创”在第几节“车厢”！

简介：摘要学生如果要适应信息化、学习化社会的要求，学校教育应该更加重视学生的发展，让学生学会自主学习并在一生中不断地获得新的知识。本文就初中英语如何培养学生自主学习能力展开阐述。

简介：请准将数字1-9填入空格内,使每行、每列及每个3×3粗线宫内数字均不重复.