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  • 简介:摘要:不作为是指行为人在法律上或者事实上不履行其职责的犯罪。我国刑法分则对于该罪的规定较为宽泛,对此学界主要存在两种观点:一种是在不作为的成立要件中,应当作为的行为只包括作为行为,只有具有作为行为和不作为行为才可以构成该罪名;另一种观点认为,刑法对于不作为没有处罚内容。本文就不为在司法实践中的具体表现进行分析。

  • 标签: 不作为 不作为犯 法律研究
  • 简介:摘要:如今,我国经济呈现出较快的发展趋势,经济的发展带动了电力事业的快速发展,为了能够提高高质量的电力服务,相关人员应当做好电力营销工作。电力营销计量现场作业是电力事业发展中的重要内容,如今,电力影响计量现场作业危险点引起了我们的高度重视,相关人员应当做好电力营销计量现场中的危险点分析,及时做出相对的防范措施,最终提高电力营销计量现场作业的效率。

  • 标签: 电力营销 计量现场作业 防范措施 危险点
  • 简介:摘要:随着科学技术的快速发展,人工智能逐渐渗透到各个行业领域当中,并发挥着重要的作用。在人工智能时代背景下,教育教学领域在得到进一步发展的同时,也面临着多方面的挑战,其中最为突出的问题便是教师与学生之间的关系,师生关系弱化成为一种较为常见的现象,对于教师的职位职能定位有着直接性的影响,不利于学生更好的进行学习。基于此,本文围绕人工智能时代师生关系弱化的危险规避展开探讨,以期为教师提供有效思路。

  • 标签: 人工智能 师生关系弱化 危险规避
  • 简介:摘要:为提高地下施工工程能工的安全性,降低风险源对场地设施的损坏,和施工人员人身安全造成的影响,引进LEC法,设计一种全新的地下空间安全风险评估方法,在评价中全面考虑安全管理模式、施工水平等因素对工程安全性造成的影响,相据工程时相应的危险程度,提出对应的工程施工控制措施,实现对工程安全风险的评估,实现对风险的量化;最后划分评估结果分级。通过对实工租提出的风险评估方法,可实现对项目风险的有效评估,并为施工提供更加可靠的安全保障。

  • 标签: LEC法,危险源,风险评价模型
  • 简介:摘要:电网调度运行工作是一项细致、复杂、而且危险的工作,进行电力生产的过程中,电网调度运行工作是不可或缺的。在电网调度运行的工作中,其危险点也是多种多样的,由于设备缺陷、人为原因、自然条件等引起的调度工作危险点,都需要电网调度工作人员及时对电网进行检修与维护。开展电网调度运行工作的危险点的分析,制定相应的对策,加强预防控制手段,以保证电力生产的有序进行。

  • 标签: 电网调度 运行 危险点 预控
  • 简介:内容摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿每天的户外活动时间不少于2小时。随着经济的快速发展,幼儿园的各项硬件设施也原来越齐全,户外环境越来越好。孩子们的户外活动时间有了很好的保障。但是户外活动之的很多潜在危险也在威胁着孩子们的健康成长。

  • 标签: 幼儿园  户外活动  潜在危险
  • 简介:摘要:电力营销计量作业是我国电力行业的重要组成部分,为了防范其中的危险性,必须要明确电力营销计量作业的各项危险点,并针对具体的危险点而制定各种防范措施。针对不同的环节,要实时的监督现场的工作进度和工作质量,从而充分的保障现场工作作业的质量和进度的顺利实施,为我国电力行业的发展提供坚实的基础。

  • 标签: 电力营销计量 现场作业危险点 防范措施
  • 简介:摘要:随着科技的不断发展,人们对于电力的质量要求不断增大,并且一直保持较高的要求标准。作为电力传输媒介的智能电网模块正在快速拼接和完善。变电站作为电网的重要节点部分,其技术推进和更新速度日新月异,全国每年都有大量新建的智能变电站入网运行,为我国国民经济发展作出重要的技术支持,因此变电站的可靠运行对于电网的安全运行起到至关重要的作用,电力体制过度时期中的变电运维工作,对变电站的安全稳定运行如何进行有效的管控,从变电运维工作的流程化性和复杂程度来看,加强对变电运维的隐患风险分析及应对技术分析就显得极具迫切。文章结合实际情况,对智能变电站运维情况里的隐患进行分析,并提出防治策略。

  • 标签: 智能变电站 隐患危险 防治措施
  • 简介:摘要:完善的教学体系、正确的教学理念、教学设计与高效的教学方法是课程教学质量提升的关键。以提升高职院校《民航危险品运输》课程教学质量为出发点,重构课程教学体系,优化教学理念设计,树立多元化的教学方法,探索“教学做一体化”授课新思路,为高职院校教师更好地开展《民航危险品运输》课程教学提供设计理念和教学思路参考。

  • 标签: 危险品运输 高职院校 教学做一体化
  • 简介:摘要:目的:构建医学院校本科生社会支持体系,干预健康危险行为。方法:发放问卷,调查江西中医药大学不同专业、不同年级学生的健康危险行为和社会支持状况,使用spss21.0分析二者相关性及其影响因素。结果:当前大学生的健康危险行为比较普遍,受性别、年级、专业、父亲学历的影响。大学生所获的社会支持程度不高,性别、专业、家庭常住成员数均是其影响因素。而社会支持水平又影响着大学生的健康危险行为。社会支持越高,常常有孤独感、重度伤心、迷恋游戏的情况出现的概率越低。结论:家庭、学校、同辈“三位一体”的社会支持体系对大学生健康危险行为的重要干预措施。

  • 标签: 医学院校,健康危险行为,社会支持,干预