简介：摘要：三角函数的单调性是三角函数是重要性质之一，考查的题型形式多样，难度不是很大，是学生可以突破拿分的一个考查点。但是，由于必修四的教材中有关单调性的例题只有一道，学生可以参照、模仿练习的题型不多，再加上我们大部分老师在进行例题教学时习惯照搬传授，学生只是被动接受，并没有真正的去了解每一步骤是如何得出来的，因此，我在调查中发现多数学生对单调区间的概念、表达形式、解题模式等理解不透彻，学生的解题方法单一、思路狭窄、只会照搬例题，不能举一反三自主解决问题。

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简介：摘要：随着经济研究的飞速发展，传统的一对一的数理统计理论已不再适用，多元统计方法的作用日益凸显，不仅可弥补传统梳理统计的信息缺失，还可以对数据进行验证。本文介绍了多元统计方法的基础理论，并且结合实际的案例，分析了多元理论的实际案例。从中国人口增长，经济投资行为以及企业生产管理为切入点，介绍了不同的多元分析方法。

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简介：文章摘要：估算因其具有广泛的实用价值和教育价值被不断提倡，而又让一线教师困惑较多的内容。本文从教学中遇到的困惑入手，强调在数学教学中，必须紧密结合问题情境，培养学生的估算意识、形成估算策略和养成估算的习惯，以此来培养学生的数学素养，促进学生的数学思考，提高学生的估算能力和创新思维．

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简介：摘要：在当前的教育体制改革进程中，注重培养学生的核心素养和综合素养，促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展。硬笔书法是学生综合素养的重要组成部分，良好的硬笔书法不仅有利于锻炼学生的写字能力，培养学生良好的学习习惯，还有利于提升学生的耐力，强化学生的良好性格。本文通过分析当前硬笔书法教学现状，探究有效的硬笔书法教学方法，以提升硬笔书法的学习质量和学习效果，创设高效的硬笔书法课堂。

简介：摘要：小学数学是学生学习数学思维、了解数学运算、懂得计算运算方法的重要数学学习阶段。在数学学习过程中，会有不少的学生感到学习压力过大，会有数学学习任务重，难以理解消化数学概念知识，难以正确运算数学公式，难以解答数学习题，进而难以获得良好的学习成绩，产生厌学抵触的学习心理，厌烦数学学习。在教学活动中，如何调整数学学困生的学习状态，如何减弱数学学困生的厌烦情绪，如何帮助学生理解数学概念，如何帮助学生解答数学习题知识等，都是小学数学教师需要特别注重的教学问题。本文简要分析了小学数学学困生的学习弊端，讨论了数学学困生的转化方法，希望可以有效的帮助学生转化学习身份，喜欢学习数学课程，探讨数学学科奥秘。

简介：摘要：“因数和倍数”是小学数学教学中的重要单元。“因数和倍数”相关知识建立在小学生已经掌握的自然数基础上。以相关概念为前提，我们先引导大家初步认识因数、倍数，然后让学生们掌握找因数与倍数的方法。本节的教学重点和难点在于：了解并掌握某个数的因数、倍数的特点。本研究侧重于数学化情境的应用，旨在帮助学生在学习中发现规律，建构相关概念并激活数学思维。

简介：摘要：作文是小学语文教学中最重要的一个教学环节，教师要重视培养学生敢于表达和善于表达的能力，从而使学生得到充分的锻炼。同时教师要引导学生按照一定的写作规范进行写作练习，并在文章中将实际的内容展示出来。小学语文教师可以通过多样化的教学活动提高学生的写作兴趣，使学生对教学活动的参与产生较强的积极性。本文对小学语文作文教学中教师的指导教学策略进行了分析，目的是为了更好的提升学生的能力。

简介：摘要：教育研究是对中小学教师的教育和培训的需要，促进教师专业发展和高质量教育发展的需要，以及当今教育改革和发展的需要。如果我们每位教师都采取行动，做好中小学教师的教育和研究工作，那么教师的教育和培训活动将更加科学和创新，教育视野将更加光明和美好。本文主要分析了当前初中教师教育研究的机会，并提出了几种加强初中教师教育研究机会的策略。

简介：摘要：伴随着新课改教育理念的深化，现阶段小学语文教学已经得到了一定程度优化，教师开始注重语文教学整体效率的有效提升，在课堂中通过各种灵活教学手段的运用，是语文教师需要重点意识到的问题，要求教师要能够把握学生当前阶段的综合素质，使用贴合学生学习能力的教学设计，并且不断丰富语文课堂这教学结构，为学生提供更多的提升空间，助推小学语文叫学校里的有效提升。

简介：摘要：随着素质教育改革的进行和德智体美全面发展理念的推进，我国高中体育教学发生了天翻地覆的变化，尤其是田径类的体育项目获得了快速的发展，跨栏跑就是其中最具有活力的体育项目。跨栏跑是田径教学中的常见项目，对于高中生的身体素质提出了极高的要求，考验着高中生的身体敏捷程度、节奏感和空间感等综合素养，如果不能进行科学合理的课堂教学，高中生难以在跨栏跑训练中有所提升。为增强跨栏跑的课堂教学实效性，教师要进行有效的检测来考察学生的身体综合情况，以免在教学过程中造成受伤现象的发生。训练和实际教学过程中要不断进行鼓励为主的教学，以激发高中学生的积极参与勇于实践，逐步克服对跨栏跑的恐惧心理，不断挑战自己的极限。因此，高中阶段的跨栏跑教学要立足于课堂教学，强化训练，不断提升高中生的跨栏跑技术，改善身体素质。

简介：摘要：力学是我国初中物理课程中最为重要的知识内容，也是学习物理需要掌握的基础知识，新课改下，我国对于中学物理的教育教学越来越完善，对于力学的学习要求也越来越严格，这对教师教育水平和学生学习能力的要求也逐步增高，改进教师的的教学方式及教学理念已经成为目前急需要解决的的问题，本文就物理力学教学的现状以及改进措施进行分析和总结。

简介：摘要：随着新时代的到来，教育部门也在发生着变化。高中的化学课程引起了教育部门的重视，那么如何提高高中化学的课堂有效性让学生掌握更多的化学知识，以此完善自我达成全面发展的一个效果，就成为目前阶段高中化学教师教学的一个难题。以下文章主要围绕着如何提高高中化学的课堂有效性展开一系列的分析。

简介：摘要：学生对于英语学习的厌烦情绪是长时间积累起来的，因为在小学阶段学生接触的英语是全新的，并没有好恶之分，对于英语学习的厌烦情绪，是由于教师教学理念模式过于陈旧，学生在教学课堂中处于被动接受教学知识的状态，教师也是忽视了学生自主学习能力培养，导致学生的学习兴趣不能够有效地激发，教师在小学英语教学中需要探究小学英语自主学习能力培养方法，促进学生主动创造能力的提升，让学生在小学英语教学中主动地参与到教学中来。

简介：【摘要】化学这门学科,是自然科学的其中一种,是引导人们直接认识人类物质生态世界、改造人类物质生态世界的主要科学途径。单是从这个字面上的解释上来就是"变化的科学"。化学理论如同任何物理一样,皆是认为只有自然科学的理论基础才是科学。化学物理是一门以生物实验化学为理论基础的现代自然科学。如今很多年轻人称生物化学学科为"中心科学",因为生物化学为部分自然科学分子学科的技术核心,如分子材料科学、纳米材料科技、生物化学。本文就高中化学高效课堂构建方法展开分析。

简介：摘要：口腔修复比色是美学修复中一个非常关键的步骤，修复体与天然牙颜色的协调程度直接关系到修复体是否成功。口腔修复比色涉及到天然牙颜色、照明条件、比色方法、周围环境和观察者等诸多因素。掌握口腔色彩学的基础知识，并且运用

简介：摘要：小学是学生迈入学习大门的第一步，因此，教师要在此阶段为学生的语文学习打下坚实的基础。以学生为本”是新课程改革提出的教育理念，意在转变过去的教学模式，释放学生的学习活力，打造高度契合学生需求的教学课堂。如何快速有效地让学生接受语文知识呢？趣味性教学方法就显得尤为重要。在枯燥无味的学习中加入一点生机，让学生在知识的海洋中带着喜悦汲取知识，本文立足小学语文教学的困境，结合情境教学法、游戏教学法与探究实践活动提出趣味课堂的打造方法，旨在为读者提供思路。