简介：<正>从20世纪90年代初,方向就把艺术的视点聚焦在他所熟悉的广东农村的家庭生活上。这不是我们现在所倡导的社会主义新农村的现代化的新景象,而

简介：汽车往北开，小树朝南走。小树啊小树，你是否弄错了方向？

简介：渤海口的一条鱼逆流而行，它不停地游，克服常鱼所难以克服的困难，在某一天到达了唐古拉山脉。然而，它还没来得及发出一声欢呼就被冻结成了冰。事隔多年，一个经过此地的登山队发现了这条鱼——它还保持着游的姿势。队员们认出它来自渤海，于是惊叹它的勇气。其中的一个老人却说：

简介：

简介：六月里的“大战”,让我们都跟着心悬,也曾走过那段日子,回过头才发现其实真正要战胜的人是自己。在主持《宝典》的日子里,一次次跟着感动,跟着醒悟,跟着深刻和心灵成长,希望那一篇篇短文也会给你同样的力量。特别推荐《没有底的缸子》、《经营梦想》、《在路上》和《选择方向》,成功要具备很多条件,需要你在生活中,在成长中不断地拾拣。

简介：南极冰川上，风很大，天很黑。一只企鹅在风中四下乱走，摇摇摆摆的就像喝醉了酒，一点儿都没有往日的绅士风度。“停，停下来!”一声微弱的呼喊从冰面上传来。“谁在说话？”企鹅停下来问。“我，冰虫，在你脚下呢。”企鹅低头仔细地找，终于看到一条小黑线，正摇头晃脑地跟自己说话。

简介：一位老人开车行驶在高速公路上，这时车载电话响了。接通电话后，他听到妻子急迫的声音警告他：“弗雷德，我刚刚听到新闻，有辆车在94号公路上逆行，一定当心啊！”可不光是一辆车。弗雷德说，“有好几百辆了！”

简介：这个多雨的阴冷的三月，这个忧伤而灿烂的三月，有一个人，他迷失了生活的方向，他有些堕落了，原本高贵的品格开始腐化了，羽翼渐渐变黑了．他丢掉了指南针，他很累，这种累并不是身体上的劳累，而是心中的疲乏。

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简介：墙角下有一自一黑两只饥饿的老鼠。

简介：扬起帆儿的船，是一往无前地驶向终点，还是迷失在茫茫大海中？走在茫茫沙漠，是离绿洲越来越近，还是无望地绕圈？被重重叠叠的树林遮蔽了视线，有时也需要抬头看看夜幕中的北斗星。

简介：很小的时候，我的理想就是在大城市做一名出色的人民教师。随着年龄的增长，我的理想发生了变化：成为一名人民教师的信念依旧坚定，只是我却不再羡慕那高楼林立、窗明几净的大城市的学校了，我的心跨过干山万水，紧紧地系在祖国西部的贫困山区。

简介：科学探究是一项具有较强目标指向性的活动，反思科学课堂中探究活动的教学实践，不难发现，我们的课堂教学总是在不经意中给学生太多的限制，并已形成了一些僵化的模式，比较普遍地存在着探究主体不明、探究目的不清、探究过程干扰多等问题，影响并制约着课堂教学效率的提高。那么，如何在科学课教学中把握科学探究的方向呢？

简介：半月旅行归来，睡在自家的床上，竟然几次惊醒．感觉依旧在旅途，依旧在摇晃，心依旧在漂泊中无力安然于家的方向。其实，我很清楚，当父母远走天国之后，对于家就失去了疼痛而亲近的遥望。每次远行，我都要带着儿子出游，似乎儿子就是家的方向，儿子的微笑就是家的牵挂。

简介：

简介：在英语中：询问某物、某事所在的场所、地点的常用句型是：Whereis…？Whereare…？主语是单数用Whereis…？主语是复数用Whereare…？如

简介：新课程改革以来,很多新的理念逐渐为一线广大教师接受。比方要重视学生学习的方法指导,让他们从学会变成会学。的确,在教学中注意指导学生学会学习,掌握一定的学习方法,培养他们终生学习的能力,远比教会他们掌握具体的语文知识意义更重要。可最近听了一些课,我倒开始有点为“方法”担心了。有一次,一位当地很不错的老师上语文拓展课,指导学生阅读长篇小说《骆驼祥子》。

简介：1887年，美国南部一个小镇。一天，60岁左右，仪表不凡的绅士伊曼纽尔·尼戈先生在镇上一家杂货店里买香烟，他递给女店员一张20美元的钞票并等待找零钱。女店员接过钞票，低头找零钱。突然，她无意中发现弄湿了的手上沾有钞票上的颜料。她大脑一片空白，惊讶地停了下来。经过门震!梆的短暂思考，她认为，作为她的老朋友、老邻居、老顾客——伊曼纽尔·尼戈先生一定不会给她一张假钞。于是她如数找出零钱，尼戈接过钱离开了杂货店。

简介：例1甲、乙两个人要买同样的杂志,甲买一本差1.6元,乙买一本差1.2元,若两人合买一本,则还剩1.2元。一本杂志多少元?分析与解:这道题的数量关系比较隐蔽,初看感到无从下手,如果改变思考问

简介：街道上川流不息的汽车,天空中自由翱翔的雁群,大海里漫无目的的航船,这些看似杂乱无章、令人头昏脑涨的事物却能自如地运行在各自的轨道上。究其原因,就是在看似＂乱＂的背后有取胜的秘诀——方向的指引。历史不会撒谎。《鸿门宴》里的刘邦和项羽就为我们做了生动的诠释。项羽兵强马壮,因有人说刘邦想称王,便大发雷霆,气势汹汹地要杀了刘邦。