简介：《周易》为群经之首,时时谨慎而隐晦地阐释着它的人格价值判断,其中圣人、君子和大人就成为其理想人格的宣传对象。遍观《左传》这部史传文学,晋国著名的贤大夫叔向在一系列的政治、社会等历史活动中,不仅具有过人的雄才大略,而且表现出独特的人格魅力,不仅可以达到《左传》宣传道德史观的要求,更是渗透出符合《周易》所强调的圣人、君子和大人等风范的理想人格范本。

简介：摘要在中华民族文化不断继承和发展过程中，屈原在传统文化中的发展地位是非常高的，当前在我国又引起了热潮，主要是从传承我国民族优秀文化传统的角度看，屈原的爱国情怀、人格精神等引起了人们的共鸣，吸引了人们对其深入研究的兴趣，下面本文就从屈原爱国思想、人格精神和悲剧结局三个方面加以分析探讨。

简介：文学是社会文化“镜像”的折射。美国现当代作家托妮·莫里森的《所罗门之歌》，别出机杼地描述了一个黑人家族跨越百年的辛酸“寻根历程”，作为整个黑人民族“集体寻根”时代缩影。可见，托妮·莫里森把文学视为与外部世界密切相关的精神现象，一种及物性和关联性的精神活动。小说主人公奶娃承载着挖掘黑人文化历史的使命。本文基于人格特征是个人生理欲望和社会因素共同作用结果的假设，对《所罗门之歌》进行精神分析学解读，研究奶娃人格完善的诱因，从而总结出影响黑人人格完善的因素。

简介：在现实生活中,父母们可能更重视孩子的分数,但最终决定一个人发展高度的不是知识技能,而是人格。那么,作为父母,应该怎样来培养孩子的人格呢？一、培养孩子的独立性和交往能力独立性就是指人不依赖外力独立解决问题的能力。独立性强的孩子,适应能力也强,对于环境中出现的各种新事物、新关系、新变化不但能够保持稳定的情绪,而且能够表现出主动、积极的探索倾向,以适应新环境和认识新事物。

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简介：【中考预测】针对本考点．2015年全国各地思品中考试题可能会以漫画、案例分析、相关时政等为依托设问考查——如超市保安怀疑市民偷盗的就擅自非法搜身的行为．恶意辱骂诋毁小区门卫的行为．维护名誉权、姓名权的案例，“人肉搜索”中的侵权案例等。

简介：中国人的集体人格应该是什么样的呢？这个问题，既带有历史性、现实性，又带有理想性。显然，这种集体人格必然与其他民族很不一样。我可以再借一个外国人来说明这个问题。这个人我说过多次，就是那位十六世纪到中国来的传教士利玛窦。

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简介：摘要健康人格的培养是现代教育的主题，也是残疾学生教育的主题。聋哑学生由于先天生理缺陷，因此在心理健康方面存在一定的问题。本文就聋哑学生健康人格的内涵，提出了培养聋哑学生健康人格的途径，以供从事特殊教育的工作者借鉴。

简介：王阳明先生是位"立德、立功、立言"三不朽的人物,堪称儒家君子人格的典范。但他遭遇坎坷,壮年时被流放异乡,历经折磨而"悟道"。建平叛大功,受遭谗害,几乎丢命。死后仍遭桂萼之徒的诬陷。所幸先生毕生传道,受业有人,其学说得以传播于后世,播衍于天下。其人格风采与魅力,辉耀千秋。

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简介：作为语文教师不仅要培养学生正确驾驭语文这种传递信息、文化的交际工具,更要充分利用教材文本的人文精神,通过细读文本,带领学生感悟人文,培养学生人格,本文就此,根据多年的教学实践,初谈做法,与同行共勉。

简介：本文从师德建设与教师人格塑造的关系入手,阐述职业伦理视域下,教师人格塑造的现状与成因,探寻教师人格塑造的现实路径。

简介：成人教育涵盖的内容非常广泛,包含了继续教育、职业教育、老年教育等多种教育形式。成人发展的相关理论还不健全,从心理学的角度分析成人发展有助于成人教育学科体系的完善。成人教育必须以一定的身心发展规律为前提,以人格发展理论为基础,明确＂成就人＂的教育观念,建立＂社会化＂、＂个性化＂两大课程体系,采取高峰体验式的教学模式,促进自身的改革与发展。

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简介：本文围绕顶层理念、组织管理、实施渠道、特色创新等方面的内容，阐述了学校以优化软硬环境为抓手，提升未成年人心理健康教育品质的实施策略、实践探索与未来思考。

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简介：摘要弗洛伊德在其临近晚年时，提出了人格结构理论。这一理论是弗洛伊德学说的核心，进一步完善了他的精神分析学理论。弗洛伊德认为人格可以分为本我、自我、超我三个层面，三者相互作用，影响着人的心理。

简介：摘要课堂教学活动既是一种学生认知过程，也是一种师生相互交流感情的过程。作为教师，人人都希望且乐于和自己的学生打成一片，有一种融洽的情感交流方式，而学生尤其处于青春期的初中学生情绪不稳定，常常自觉或不自觉地对自己的老师关起情感的大门，这给教育教学活动带来了极大的障碍。只有当师生间形成了积极有效的情感交流方式，营造了良好的学习氛围，学生才会身心愉悦、积极主动地学习，取得良好的学习效果。

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