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  • 简介:昨天,爸爸买了一些泥鳅,他在桶里加了一些水,把泥鳅养了起来。我仔细观察,发现泥鳅的背上是麻黑色的,腹部是深黄色的,长着一个尖溜溜的头,一条长长的尾巴,样子很古怪。

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  • 简介:暑假里,妈妈把我送到乡下外婆家。外婆家邻居有个小男孩叫生贵,年龄和我差不多。他特别喜欢拉着我和其他小伙伴去小河里捉泥鳅

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  • 简介:王五老倌五十好几了,还是光杆一个。他最大的乐趣就是跟我们这帮孩子玩。村里的小伙伴也都把王五老倌当成了老顽童。

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  • 简介:中午放学回家,我发现家中的水盆里有一群小泥鳅。每条泥鳅大约有四五厘米长,很黏很滑。它们的样子真可爱,青黑色的身体上有许多小黑斑点,眼睛小小的,尖尖的嘴巴上有五对胡须,背上两边有两条鳍,就像蝴蝶的翅膀,欢快地扇动着,尾巴呈圆形。

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  • 简介:今天妈妈买了许多泥鳅放在一个装满水的桶子里。它们长约30厘米,脊背部呈铅灰色,腹部呈暗红色,头部有点扁平,嘴角上还有两根胡须。它们在水中游来游去,活像一条条水蛇。

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  • 简介:一天,我和爸爸来到稻田里。冬天的稻田里非常寂寥,偶尔有几只散落的麻雀,也早已惊。隘飞走,腐烂的稻草覆盖在田埂之上,走上去非常松软。平整的稻田里长出了一些小草,虽然稀疏,倒也为荒凉的稻田增添了几分生机。我的心情变得轻松起来,因为我要去挖泥鳅啦!

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  • 简介:一天晚上,天空中布满了星星,爸爸说:“今晚是个捉泥鳅的好天气,一定会有好收获.”说着,爸爸就做起了捉泥鳅的工具。

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  • 简介:“池塘的水满了,雨也停了,田边的稀泥里到处是泥鳅。天天我等着你,等着你捉泥鳅……”当熟悉的儿歌在耳边响起,你可曾想到一种动物——泥鳅,一种你经常见到,却也常常忽视的鱼?今天,我们就聊一聊泥鳅,你在小河边、泥塘里、饭桌上都曾经见到的小鱼。

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  • 简介:毕业后,年轻人被分配到山区的一所小学教书。那时正值夏季,年轻人发现,学校里仅有的10个学生全都脏兮兮的,胳膊上、小腿上都是泥浆。因为这帮孩子经常到河里捉鱼、摸虾,用卖鱼虾的钱帮补家用。

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  • 简介:田野里,稻田被勤劳的农民伯伯画出一道道五线谱;田埂边,流水潺潺.到了夜间,水沟里的水更清了,泥鳅在水里游来游去,身影清晰可见,这正是叉泥鳅的好时候.

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  • 简介:三个星期前,我放学回家后发现鱼缸里多了十来个不速之客——一群小泥鳅。我一看它们就觉得非常有缘,十分喜欢。它们的身体是黑灰色,扁扁的。有一条最小,只有一根缝衣针那么大小:有几条中等大小,约五六厘米长:最大的也不过七八厘米长。比起平常我们吃的泥鳅小多了。它们嘴上对称分布着5对须。身上有6只鳍。我挽起袖子试图抓起一条来,我的手指刚一碰到它们,小泥鳅就“嗖”地逃跑了。有时它们还突然跃出水面,溅起一片水花,洒到我脸上。平静的小鱼缸里顿时闹翻了天。我的指尖只感觉一阵滑溜溜。

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  • 简介:突然想起小时候跟着大哥、二哥在夜里打着火把,到水田里逮泥鳅的往事.那时,一到夏季,晚稻秧苗刚返青的时节,家乡夜晚的田野上,就有三三两两的火把,那是人们在逮泥鳅.那时农民种田,很少使用农药,水田里的生态环境没遭到破坏,泥鳅、黄鳝、青蛙特别多.夏夜里,泥鳅喜欢跑到泥面上纳凉,隔着清水,一尾尾泥鳅被看得一清二楚.夜里逮泥鳅有两种方法:一是用“泥鳅叉”叉泥鳅,二是用“泥鳅剪”剪泥鳅.

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  • 简介:2011年8月30日,日本民主党新党首野田佳彦当选为第95任、第62位首相。这是日本政坛近5年来的第6位首相,他的前任菅直人执政仅14个月。1957年,野田佳彦出生在一个军人家庭,在军人大院里长大。1980年从早稻田大学毕业后,他又进入了一所"又小又奇怪"的私塾学习。这家私塾名为"松下政经塾",由松下电器创始人松下幸之助设立,目的是"培养可肩负日本未来的真正的领袖人才"。

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  • 简介:《骆驼祥子》和《泥鳅》都与中国现代化进程中大规模农村人口流入城市的历史背景有关。由于具体写作语境的不同,老舍与尤凤伟分别从城乡文化冲突和城乡差别的角度关注乡下人越界迁移后的命运;老舍意在解释生活、表现感情,尤凤伟志在再现农民工的不公平待遇并为之鸣不平。这种表现与再现两种截然不同的创作方法源于作家文学观和社会立场的不同。由乡下人进城引发的城乡冲突归因于农民对市民的身份僭越,思考如何维护这些进城农民的尊严,尤其是要思考当他们面临金钱的诱惑和人格凌辱时,如何用文学的方式来体现和表现其个人的尊严,这是历史赋予作家的使命,也是衡量一个作家是否具有历史意识与责任感的标志。

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