简介：介绍“乌鲁木齐市图书馆国学亲子读书班”项目的活动内容及形式、特点、社会影响及美誉度.认为其成功因素主要在于：以国学教育为重点,不断丰富活动内容;以亲子诵读为核心,灵活运用多种形式;以馆社合作为基础,创新阅读推广活动模式,从而为青少年阅读推广活动提供一种新的思路.

简介：5月17-27日,湖北省古籍保护中心举办“全省古籍编目及版本鉴定初级培训班”,来自全省公共、高校和博物馆的31名学员参加了培训。

简介：2010年4月28日，湖北省图书馆与武汉市江汉区文体局、武汉市江汉区图书馆联合举办社区图书馆（室）基础业务培训班，来自武汉江汉社区约120余人参加培训。

简介：

简介：学科的交叉与融合,使图书馆学的进步与发展与其他相关学科密切相关。以拉斯韦尔＂5W＂传播模式从信息传播者、传播内容、信息载体、信息用户和传播效果分析了图书馆信息传播流程各要素的特点和内涵,以期为图书馆信息的更好传播提供依据。

简介：介绍20世纪数学家奥托·诺伊格鲍尔（OttoNeugebauer）的生平，以及他创办的数学检索刊物——《数学文摘》和《数学评论》及其对数学研究的巨大贡献，阐述了奥托·诺伊格鲍尔的独特二次文献思想及其今天对我们的重要指导意义。

简介：经过专家组认真评选,从近千篇第八届全国中小学图书馆长暑期研修班征文中评选出优秀论文一等奖11篇、二等奖22篇、三等奖47篇。其中,一等奖分别是:张亚莲(北

简介：4月11～13日，南湖北省文化厅主办，湖北省图书馆学会和湖北省图书馆共同承办的第六次全省县级以上公共图书馆评估定级培训班在湖北省图书馆举办。湖北省文化厅公共文化处处长李波作开班动员讲话。全省各市、州、直管市及神农架林区文化局分管局长，公共图书馆负责评估定级工作的馆领导及工作人员230余人参训。

简介：中国典籍,尤其是类书的类目分类究竟依据何种文化原则,似乎少有人问津.法国学者爱弥儿？涂尔干与马塞尔？莫斯合著的《原始分类》中国部分,为理解中国原始分类与中国典籍分类的渊源关系搭建了桥梁.本文就《原始分类》中国部分展开梳理,对真知、误读、差异加以认可、纠正、弥合,揭示中国原始分类的基本特征及其体系并借之对中国典籍类目的分类原则与依据进行探讨,以勾勒出其与原始分类渊源的大体状貌.

简介：由中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育学会教学仪器设备分会、《中小学图书情报世界》编辑部共同举办的“第七届全国中小学图书馆长暑期研修班”于2007年7月6日至10日在山东省青岛市教师之家成功举办。来自全国17个省（市、自治区）和新疆生产建设兵团的中小学图书馆工作者、教育技术装备部门的代表300余人参加了本届研修班。

简介：简述课题研究背景,描述专家调查问卷的情况,对所获得的数据进行统计分析,应用的指标主要有：专家积极系数、算术平均值、满分频率、变异系数等。最终形成包括成果被国外学者引用等七个中国图情研究国际化的评价指标,并对中国图情研究国际化发展提出一些建议。

简介：经中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育学会教学仪器设备分会研究决定,2010年7月于河北唐山市举办＂第十届全国中小学图书馆工作暑期高级研修班”。

简介：经中国图书馆学会中小学图书馆委员会、中国教育学会教学仪器设备分会研究决定,2010年7月于河北唐山市举办＂第十届全国中小学图书馆工作暑期高级研修班＂。