简介:2003年深秋,在古都南京隆重召开了“中国索引学会第五届年会暨第二次全国会员代表大会”。全国各地的索引专家学者济济一堂,交流切磋,各抒己见,使我这个索引界的晚辈大开眼界,收获颇丰。在大会上我也简要介绍了自己研究和编纂索引的一点心得体会,没想到竟受到前辈和同仁的赞赏和鼓励,特别是新一届中国索引学会的领导,以及我国索引大师张琪玉先生、王同策先生等,都希望我把十几年来研究和编纂索引所走过的道路、经历的事情写出来。
简介:对39所“985工程”高校图书馆主页进行调研,从用户体验的角度,通过实例总结分析当前三种主流的学科服务平台建设形式的特点.在对LibGuides进行学科服务平台建设的一片叫好声中,比较分析其与其他建设平台的优缺点,供其他高校选用合适的形式进行学科服务平台的建设.
简介:文章以安徽师范大学图书馆为例,分析、归纳该馆在读者体验式服务方面取得的新突破,主要包括读者阅读体验、学科服务体验等,指出多元化、精品化、专业化、信息化、翻转化的体验式服务模式应成为图书馆探索实践的目标。
简介:文章介绍了MOOC教育模式及其在国内外和安徽省的发展状况,分别从文献和用户两个不同角度开展关于M00C体验服务的基本情况调研,重点介绍了合肥工业大学的M00C体验和推广实践,包括图书馆员学习体验M00C课程、图书馆员组织M00C推广活动、校园M00C大使的推广活动以及图书馆员利用M00C辅助信息素养教学,最后提出了今后的工作计划.
简介:从活动的策划与设计、活动现场、活动反响三个方面介绍华中农业大学图书馆的"六五环境日百人读书接力"活动。在总结该活动经验、得失的基础之上,提出体验式阅读推广活动的四点思考:转换视角,真正契合读者的心理期望;善用主流媒体与新媒体;应有科学的评价指标体系;强化高校阅读推广对全民阅读的示范与引擎作用。
我与索引——一名中国索引学会会员的索引服务经历
基于用户体验的985高校学科服务平台调研
高校图书馆体验式服务模式的新突破
基于体验视角的高校图书馆MOOC推广研究和实践
体验式阅读推广活动探析——以“六五环境日百人读书接力”活动为例