简介：县级公共图书馆在共享工程几年的发展过程中，利用县级支中心优势带动基层服务点为读者和广大群众服务。充分利用文化信息共享工程优秀平台的各方面内容，为不同层次群众和读者所利用，让边远农村了解新信息、掌握新知识和新技术，改变信息闭塞的现况，消除“数字鸿沟”，从而达到缩小城乡文化差距的目的。参考文献2。

简介：现代图书馆跳离了＂以藏致用＂和＂以书为本＂的传统模式,其功能转变为整合各种信息,提供知识的发布与推送,使图书馆的基本职能、组织模式、服务内容、管理手段都发生了巨大变化。传统图书馆的文献资源建设已逐渐被包括电子书刊、数据库、网络信息中心以及网上数以千百万计的人类智力资源在内的现代信息资源建设所取代。传统的通过＂求助于馆员服务＂来获取信息的用户越来越倾向于网络环境下的＂自我服务＂。图书馆信息资源的组织模式以及服务方式都发生了改变。

简介：对国内外信息管理专业本科教育的培养目标设定、教学方向选择、课程体系设置、教学方式应用等多个方面进行了详细的比较分析。指出我国信息管理教育应在基本目标保持一致的前提下，各高校应根据自己的具体背景学科和发展历史开展富有特色的专业教育，并通过课程体系设置和教学方式改革来确保培养目标的实现。参考文献8。

简介：地方图书馆在国家“农家书屋”工程中实施文化信息资源共享，就是充分利用地方图书馆的丰富资源和业务优势，定期根据基层馆室的需求，为其输送图书、期刊、光盘及大量数字资源等，为其培训管理队伍和开展学术交流，为其协调馆际互借、期刊调剂、联合建库，为其提供馆际联谊场所和组织联谊活动，以促进地方性公共图书馆事业的均衡发展。