简介：11月8日，由交通运输部组织编写的《中国水运建设60年》和《水运工程设计通则》（英文版）、《水运工程施工通则》（英文版）在广州举行新书首发仪式，正式向国内外推出了中国水运建设60年的累累硕果和中国水运工程设计准则及施工准则。

简介：新建本科院校是指1998年以后新建立、合并或升格的一批普通高等院校。据有关统计资料显示，目前在全国700余所本科院校当中，新建的本科院校有200所左右，占本科院校的近1／3。新建本科院校在高等教育大众化进程中担任着极为重要的角色，与重点院校、老牌院校相比，客观上存在着很大的差距。当前在教学管理中仍有许多不科学、不合理的因素制约和阻碍着新建本科院校进一步发展，从而影响了人才培养质量。教学管理在高等学校管理中占有特别重要的地位，其根本任务是提高教学质量，培养合格的高级专门人才，而要完成这一任务，必须做到教学管理科学化。

简介：在亲朋好友和同事的眼里，小许是个一帆风顺的幸运儿，从小在家长的宠爱、老师的赞赏和同学钦佩的目光中长大，顺利地进入名牌大学的热门专业深造。更让人羡慕的是还没有毕业，小许就被某跨国公司在国内的合资企业相中，在别人仍为生计而奔波的时候，他已经一只脚迈进了“白领”的阶层。

简介：为满足国内大中型企业对劳动人事管理的需求，朗新公司于2000年3月底推出《企业劳动人事管理系统》集团(网络)4.0版，其主要技术特点是基于大型关系数据库(SYBASE、MSSQL)，功能更加灵活，支持WEB查询，加强远程处理功能，其目的是满足大中型企业大数据量或集中管理的需要。

简介：我国工程承包企业经过多年国际市场的历练,具备了提供基础设施建设和服务的能力,在国家＂一带一路＂战略的引领下,凭借我国金融机构的资金支持,联手国内生产制造企业寻求国际产能合作,就可以跨上＂投建营＂一体化的新台阶。

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简介：该软件自1997年推出V10版本后，逐步完善，于1998年8月推出V30版本，并通过劳动和社会保障部及信息产业部专家组成的鉴定小组的鉴定，1998年获中国软件行业协会优秀产品奖，被列入1999年国家级科技成果推广项目。自1999年5月推出上海专版以来，上海已有数百家各类企业用户成功应用该软件管理本企业的人事与劳资信息，是企业信息化的优秀辅助工具之一。

简介：实行开放式教学，是目前大学物理实验教学改革的一个重要方向。本研究建构了新的教学模式，在大学物理实验教学中进行实践并取得了较好效果。

简介：环境保护，教育为本。高职毕业生是技术工人的主体，直接服务于生产第一线，他们是环境污染控制和环境状况改善的重要力量。因此，在高职技术物理教学中进行环境教育的渗透，可以使学生更加深入地认识到人与环境的关系，树立正确的环境态度，并鼓励学生积极参与改善环境，促进整个社会的可持续发展。

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简介：《人力资源服务概论》《人力资源服务概论》以人力资源服务相关理论和我国人力资源服务实践为主线,构建了人力资源服务的基本理论框架,系统分析了中外人力资源服务业发展状况、中国人力资源服务业发展政策、行业监管、技术创新等问题;详细介绍了当前主流的招聘、高级人才寻访、劳务派遣、培训服务、测评、外包、管理咨询服务、流动人员人事档案管理、就业服务、人力资源和社会保障公共事务代理、

简介：分析了目前我国高校开展大学生创业教育的现状，阐述了高校开展大学生创业教育的必要性以及影响大学生创业的主观因素与客观因素，以期找到目前形势下适合我国高校的创业教育培养模式，为大学生创业提供一定的帮助。

简介：建立城镇居民基本医疗保险制度是关系到人民群众切身利益的惠民工程，是社会保障工作深入实践科学发展观、构建和谐社会的新举措，对于解决城镇非从业居民、中小学生和少年儿童等看病就医问题，保障人民群众身体健康，改善民生意义重大。

简介：国务院发布2011-2015年促进就业规划，确定了“十二五”期间中国就业的发展战略和目标任务。中国是一个人口众多、劳动力资源丰富的发展中国家，解决就业问题，必须充分考虑到中国国情实际。从长期来讲，我国就业的主要矛盾是劳动者充分就业的需求与劳动力总量过大、素质不相适应之间的矛盾。进入到现阶段，

简介：作为培养人才的卫生职业院校,其教育教学的开展要以科学发展观为指导,以检验专业为例,从师资队伍建设,到教学的整个过程,都要坚持以人为本,从而培养出适应社会需要的实用型人才。

简介：＂国培计划＂是教育部、财政部为全面提高中小学教师队伍素质于2010年开始实施的国家级培训计划,在小学科学置换脱产研修项目中,集中培训阶段的实践模块教学环节以跟班研修方式完成。为更好地保障国培计划＂跟班研修实践的实效性,提出在跟班研修实践阶段,应根据跟班研修时间安排,细化跟班研修各阶段任务;明确考核形式及注意事项;明细学员研修任务与研修学校协助任务。

简介：企业的竞争本质上是人才的竞争.在经济全球化,国际国内市场竞争更加激烈的大环境下,科学的人才观是企业管理者必须具备的基本素质.笔者认为企业管理者树立科学的人才观应做到如下几点: