简介:随着培训市场的开放,我国培训教育面临着世界范围的激烈竞争。对于一所培训机构,特别是对于具有一定学术实力的教学科研型培训机构来说,其发展同它的培训教学和科研的关系,就相当于车之两轮、鸟之两翼。因此培训机构的竞争归根到底就是培训教学和科研的竞争。应当注重培训教学还是科研,也就成了各所培训机构都面临的两难选择:集中精力抓培训教学,培养的学员质量相对有保障,但必定会影响到教师对科研工作的投入,影响具有代表性的科研成果的产出;反之,可能提升了培训机构的排名位置,但又危及培训机构自己在教学与职业培训方面的竞争优势,成为准科研机构。怎样使培训教学与科研有机结合起来,怎样促进培训教学与科研的良性互动,是一个值得探讨和深思的话题。
简介:我从1989年开始结合本职工作从事财政科研活动,9年来,我悉心钻研,并给(吉林财税)和(吉林财政研究)编辑部投稿多篇。在从事业余财政科研活动中,我的基本做法有如下三步曲:第一步,多实践。马克思主义的实践观告诉我们:实践是人类有目的能动改造客观世界的物质运动,是主观见之于客观的活动。多实践,通过亲身参加财政分配等业务活动,才能了解情况,懂得分配、调节、监督、管理的全过程和各个环节。在深入调查典型企事业单位的实际中"解剖麻雀",掌握的材料就比较全面准确了。其次是尊重别人的实践。广泛涉猎有关书报杂志和资料,对于重要的著作文章和资料还要细读,这对写稿很有益处。第二步,多思考。亲身参加实践和调查研究掌握
简介:财政是一门科学,跟其他的学科一样,有它自己的客观规律。我们只有认识和掌握了这些客观规律,才能很好的运用它,从而,才能搞好财政工作。要认识和掌握这些客观规律,就必须老老实实的学习,认认真真的研究。所以,财政科研工作不仅过去重要,现在和将来一样重要,特别是现在,各个领域,各个方面都在深入改革,整个形势都在发生巨大变化,财政科研工作的重要性就更为明显。现在有的部门和地方对财政科研工作重要性的认识很不够也很不统一,主要表现在:认为财政科研工作是t级财政部门的事情,下级财政部门不需要,特别是县、乡级财政更没有必要。认为上级财政部门要制订各项财政方针政策、制度、规定,就必须要搞科研,下级财政部门只是贯彻执
简介:<正>随着科技体制改革的进行,科研院(所)为将科研成果更快更好地转化为生产力,并求得自身的发展,先后创办了许多独立核算的经济实体。据对我省省级科研院(所)的统计,仅至1995年末,企业总数就达到116家,实现利税944.6万元。但不少科研院(所)由于缺乏管理经验和管理制度等主客观原因,与所属企业之间存在着不少混乱的经济关系。首先,表现在科研院(所)与所属企业在财产划分上不明确,资金的无偿使用造成的成本损益不实。科研院(所)创办的企业,其房屋设备、资金大都是由科研院(所)提供,但它们都未按国有资产管理的规定办理转移手续,甚至人员工资和水电等费用都由院(所)无偿提供;造成双方成本和损益计算失实,影响会计报表的准确性和真实性。其次,由于财产上的不明确、资金的无偿提供和管理的滞后带来经济指标的不确定和利益分配关系不明确造成考核无目标,阻碍了企业经济发展。管理企业忌讳指标不明、职责不清、赏罚不明,但不少科研院(所)在对企业注入资金后放松管理,与企