简介：依据Tyler的课程框架4要素和RobertTalbert的翻转课堂结构图,构建的翻转课堂教学模式下微课、微课程资源教学应用模型由＂微＂型教学资源、＂微＂型学习金字塔课堂结构两部分组成。结合该模型和翻转课堂先知识内化后知识传递的翻转本质,进一步研究设计＂微课＂自主学习和＂微课程＂吸收内化双阶段阶梯式教学,为翻转课堂教学模式下微型学习资源碎片化教学方法提供借鉴和参考,对高校借力微课和微课程进行翻转课堂教学改革的突破和创新提供新的路径。

简介：江苏省启东市近海镇黄海村村级集体财务资产信息微信推送工作，近日通过初步检查验收，标志着该市农村集体财务资产管理“阳光行动”试点工作基本完成。为提高村级财务的公开度，方便村民了解财务会计信息，启东市于2016年在黄海村试点开展农村集体财务资产管理“阳光行动”工作。

简介：在互联网时代下,税务微电影不仅是一个讲述税务故事、提高传播影响力和舆论引导力的良好互动平台,更是展现税务文化自信、塑造税务媒介形象的优秀载体。本文以国家税务总局办公厅2016年发布的五部微电影为例,分析税务微电影中税务媒介形象的建构及其影响。

简介：浙江省台州市椒江区实施“三年小微企业成长计划”，组合拳破解小微企业“成长烦恼”。一是拓宽小微企业发展空间。依托工业地产开发模式，投资6．5亿元启动椒江区中小企业创业园项目建设，总建筑面积约25万平方米，目前已建成以6万平方米科技创业园为主导的各类小微园区11家，入驻企业497户。

简介：根据企业微信营销者特质和口碑效应的影响，研究企业微信营销者与信息接收者关系紧密程度、专业性、个人声誉和客观性对营销传播的影响。通过微观数据实证研究发现，这些影响因素对企业品牌形象均有显著正向影响，口碑效应在企业微信营销者特质影响微信营销传播中起部分中介作用。

简介：微信作为一款新型智能终端即时社交通讯软件,以优秀的用户体验,吸引了全国2800多所高校使用腾讯微校,迅速成为高校信息化的又一个重要应用平台。微信平台具有简便易用、受众广泛的优势。将高校数字化校园与微信有机结合,能够充分发挥各自优势,共同推动高校教育信息化深入发展,提升高等教育信息化建设水平。

简介：答：根据《国家税务总局关于全面推开营业税改征增值税试点有关税收征收管理事项的公告》（国家税务总局公告2016年第23号）规定：“增值税小规模纳税人应分别核算销售货物，提供加工、修理修配劳务的销售额，和销售服务、无形资产的销售额。