简介：历史沿革河南财政金融学院象湖校区现代教育技术中心始建于1994年,前身是河南财政税务高等专科学校电教中心,2001年成立河南财政税务高等专科学校现代教育技术中心,2016年随着河南财政金融学院成立,改称河南财政金融学院象湖校区现代教育技术中心。现代教育技术中心是集教学辅助、管理和服务于一体的综合性部门,主要承担学校现代教育技术的统筹、协调、规划工作以及相关设施的管理工作和信息化建设工作,为全校的教学、科研和管理提

简介：在由个别产品的过剩发展到行业的过剩,以致到当前以产业集群形式的产能过剩的背景下,文章以河南汽车产业集群为例,从产业集群的角度分析产能过剩的问题,结果发现：产能过剩的主要原因在于产业分工不合理、价值链盲目攀升以及产业集群缺乏协同发展;由于产业集群在产业价值链中的作用不同于个别企业,产业集群形式的产能过剩的解决也不同于其他形式,文章基于这一点从产业链相关性、网络联盟组织机构以及省域范围内政策实施的便利性角度探讨解决产业集群形式的产能过剩的问题;最后在相关产业政策和承接产业转移方面给出建议。

简介：作者通过对中国房地产的分析,得出中国房地产遇到的问题不同于外国房地产危机,随着中国城市化进程加速,中国房地产还有较大的上升空间。而走入千家万户的小车无疑是推进中国城市化的压路机,必定会推动中国经济的全面快速发展。

简介：住房公积金政策作为住房保障的一部分，应该保证其公平性，利益不能过分地向政府机关和事业单位倾斜。本文运用2011年中国金融调查数据，从微观层面分析了单位性质对住房公积金缴存的影响。Probit和Tobit实证结果显示，政府机关和事业单位的工作性质对住房公积金的缴存和缴存额具有促进作用，同时工资和学历对住房公积金的缴纳也有促进作用。

简介：技术进步、人力资本与产业结构的匹配程度在很大程度上决定了产业结构高度化发展的质量和效率。文章以1998—2013年全国31省市为研究对象，通过建立面板数据分位数回归模型研究技术进步、人力资本对产业结构高度化的影响路径。研究发现：（1）技术进步对产业结构高度化促进作用主要源自技术变动方面，技术变动作用呈倒U型趋势，技术进步的前沿转换效应逐渐向追赶效应转化。（2）人力资本存量和人力资本结构对产业结构高度化的影响作用具有明显差异。（3）技术进步和人力资本的影响作用均呈现出区域异质性特征。技术变动在中、西部的促进作用要高于东部，而效率变动正向作用更多体现在东部。人力资本有利于东部地区产业结构高度化的发展，而其作用在中、西部地区差异明显。

简介：经过几十年的探索与实践,我国政府采购已经在多方面实现了重大的发展,在提高财政资金使用效率、实现政府的政策性目标等方面发挥了重要作用。当前,中国经济发展进入了新常态,社会各方面都亟待改革,更需要政府采购领域的创新与进步,以促进整体经济的转型与稳定发展。在这一背景下,本篇调研报告通过对调研过程中取得的政府采购创新第一线——宝安区政府采购中心——在政府采购实践中的一手资料进行梳理与介绍,

简介：城镇化是当前我国经济社会发展的重要战略,城镇固定资产投资是城镇化战略推进的必要条件,金融发展通过提供融资等途径对城镇固定资产投资具有重要的影响。值得注意的是,实证研究发现,金融规模的增长对城镇固定资产投资短期具有积极作用,但长期却因为金融资源对实体投资的替代效应产生了一定的负向影响,金融效率的提高对城镇固定资产投资长期具有正面的作用,但短期却因为可能导致的金融风险增加而对城镇固定资产投资产生了一定的不利影响。

简介：2005年我研究生毕业后进入地方财政科研部门工作，一开始就接手《中国财政》等杂志的征订工作，从此便与她结缘。与她相伴的十一年，收获很大，感触颇深，容我慢慢道来。

简介：衷心祝贺《中国财政》创刊60周年。白驹过隙，不经意间，《中国财政》已在风雨中走过了60个春秋。自创刊以来，《中国财政》以其信息涵盖之广之深、信息传递之快之准的特点，始终担当着财政宣传阵地的排头兵和前沿哨，为记录和宣传我国财政改革发展成就作出了重要贡献，成为地方广大财政干部最喜爱的财政信息综合期刊。

简介：《中国承接服务业国际转移的经济效应研究》是由方慧教授主持的国家社科基金后期资助项目的宝贵成果，是服务业与国际投资研究领域的又一力作，由中国人民大学出版社于2015年10月公开出版。随着世界各国产业结构的不断提升，发达国家的服务业国际转移已经成为一个新的经济发展趋势。

简介：本文对我国地方政府债务管理的“新政”进行了考察。通过将这一新的制度框架与我国过去的管理制度、日本管理制度进行比较发现：我国地方债管理新制度仍然是行政控制型的，与过去简单的行政控制制度相比更加完善．转变成规范的行政控制，中央政府控制债务发行总规模和利率：与日本的行政控制型制度相比，我国的地方债务管理制度在募集资金方面更趋向于市场化．债务风险更易于分散化，但是风险监督体系、预警机制亟待建立和完善。

简介：本研究报告遵循新中国成立60多年来的历史发展脉络,将中国财政支农政策与体系的形成与发展历程,放在国民经济发展的大环境中,将财政支农政策与体系的形成与发展分为五个阶段,即：国民经济恢复过渡期的财政支农政策（1949-1952年）,计划经济时期的财政支农政策（1953-1978年）,改革开放初期的财政支农政策（1979-1993年）,“分税制”改革时期的财政支农政策（1994-2003年）,“统筹城乡发展”战略背景下的财政支农政策（2004年以来）.以全面客观发展的角度,去梳理、认识我国财政支农政策与体系的形成发展历程,系统地描述、归纳不同阶段中国财政支农政策与体系的特点与特征,为未来完善财政支农政策和支农体系、进一步深化财政支农管理体制改革提供有益的借鉴.

简介：基于2000-2014年中国省际能源消费数据测算了分省的能源强度，并将DAGUM基尼系数及其分解方法与非参数估计方法相结合对中国能源强度的地区差异及分布动态演进进行实证研究。结果显示：ARCGIS绘制的能源强度的空间分布格局表明中国能源强度存在显著的空间非均衡特征；基尼系数的测算及结果表明，考察期内中国能源强度的总体差异呈现出逐渐扩大的趋势，其中，西部地区差异最大，远远高于东部和中部地区，地区间差异是总体差异的主要来源；KERNEL密度的估计结果表明，中国能源强度的地区差异在样本考察期内呈现出逐年升高的趋势。

简介：英国文化创意产业发展独具特色,以政府税收政策为典型代表的宏观经济调控工具的有力支持,取得显著成效,具有其他宏观调控政策所不具备的独特激励作用。英国对文化创意产业的税收支持几乎覆盖整个文化创意产业领域,包括多种税种和不同的优惠方式,并激励私人企业和引导民间资本投资文化创意产业,使英国的文化创意产业成为世界上发展最快和最好的朝阳产业。借鉴英国成熟的文化创意产业税收政策,提出了优化我国扶持文化创意产业的税收激励政策、择机开征具有中国特色的＂文化税＂、改革捐赠税收政策鼓励民间资本资助文化产业、实施以市场为主和政府适度干预的税收调控政策等建议。

简介：60年，一个甲子。2016年10月，《中国财政》杂志将迎来60周年华诞。《中国财政》的前身是《财政》杂志，创刊于1956年10月，1997年1月更名为《中国财政》，2008年由月刊改为半月刊。

简介：马克思主义具有与时俱进的理论品质。新形势下，坚持马克思主义。最重要的是坚持马克思主义基本原理和贯穿其中的立场、观点、方法。这是马克思主义的精髓和活的灵魂。马克思主义是随着时代、实践、科学发展而不断发展的开放的理论体系，它并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。

简介：全国两会召开前，《人民日报》载文提醒两会代表委员要善用手中的权力：“……你不诚挚，就意味着人民的缺席，你的失语，就意味着人民的沉默……”今年两会上，不仅代表委员的提案议案直击民生热点．连两会中外记者提问场面也十分激烈，“当头炮”问的就是金融问题，紧接着询问“会否有下岗潮”、“地方养老金发不出，中央是否会买单”等尖锐问题；李克强总理特别对各位部长提出忠告：“可不能记者一发问就拱拱手一走了之，要把嘴巴张开，直截了当地回答问题。”

简介：中国传统文化博大精深、内涵丰富，其表现形态有哲学、伦理、文学等，主要流派为儒、道、释三家，儒修德、道修身、佛修心。党的十八大报告指出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会。实现中华民族的伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣。兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会。推动发展的作用。新时期要切实加强社会主义核心价值体系建设。全面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活，增强文化整体实力和竞争力。

简介：文化和艺术之间存在着千丝万缕的联系，中国传统艺术设计作为一种物质文化的表达方式，自然也受到文化精神的影响。先秦儒家思想中“天人合一”的主张影响深远，在“天人合一”思想影响下的设计元素有着更多的生活气息和文化内涵，将人文关怀融入设计尺度，实现情景交融，使设计历久弥新，实现设计方向的持续发展。

简介：习近平总书记的多次重要讲话均强调了要坚持＂文化自信＂,并把＂文化自信＂上升到继＂道路自信＂＂理论自信＂＂制度自信＂之后中国特色社会主义的第四个自信。＂文化自信＂背后的重要支撑源自我国优秀传统文化中蕴含着取之不尽的思想精粹和用之不竭的文明遗产。当前,我国的高职院校受办学时间不长和人才培养定位的影响,致使学校缺乏底蕴,校园文化氛围不浓,学生、教师、学校都遇到了发展瓶颈。重塑高职院校校园文化必须洞彻文化对于个人、社会、国家的作用,以寻找校园文化重塑的着力点;必须在明晰中国优秀传统文化时代价值的基础上,继承其思想和文明的精华,以夯实校园文化重塑的立足点;必须通过高职院校校园文化障碍的排除,发扬中国优秀传统文化在高职院校校园精神文化、物质文化、教育教学内容和功能、校园行为文化引导等方面的作用,以拓宽高职院校校园文化重塑的路径。