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8 个结果
  • 简介:电力谐波主要来源于电气设备,其中非线性电气设备是最主要的谐波源,不仅会影响到电力系统电压波形的质量,也会影响到电能计量。本文主要对谐波标准以及电能计量存在的问题进行了分析,并探讨了电力谐波对电能计量的影响机理,在此基础上提出了电力谐波的治理方法。

  • 标签: 电力谐波 电气设备 电能计量 影响机理
  • 简介:文献信息作为科研工作者成果,反映科研工作者对某一领域的认知和规律性的探索总结,并用于指导实践.通过现存的文献信息特征可以把握国内对企业风险管理的研究现状及存在问题.文献计量是应用数学和统计学的方法,将文献信息的特征转变为数量值,定量的研究文献的分布结构,变化规律和数量关系,探讨学科的发展方向及研究热点追踪.通过应用文献计量分析方法,针对搜索的国内企业风险管理文献库,通过文献增长数量趋势,关键词分析,研究机构及作者分布情况,被引频次以及文献增长规律曲线拟合等多角度定量分析,发现国内对企业风险管理研究的热点,难点,便于科研人员和企业管理者研究和学习.

  • 标签: 企业风险管理 研究现状 文献计量
  • 简介:我国经济增长取得巨大成就的同时,跨区域大气污染问题也十分突出。本文重点分析了跨区域大气污染负外部性的计量问题,根据不同地区污染物浓度的比较,提出了一种计量跨区域大气污染负外部性的思路,并以PM10为示例演算2012年我国省际大气污染的负外部性。在此基础上本文还讨论了大气污染防治事权责任在中央和地方政府间的配置问题,并提出了具体的治理措施建议。

  • 标签: 大气污染防治 负外部性 计量问题 跨区域 经济增长 污染问题
  • 简介:以中国2000-2012年29个省城能源数据为样本,通过Moran’sI指数,发现中国省域能源效率变化存在集聚与空间差异格局两种情况;Kernel密度估计结果表明中国省城能源效率差距不断加大、高低能源效率俱乐部之间的差距趋于深化;从中国省域能源效率分布影响因素的空间计量估计结果可知,产业结构、经济发展水平、技术水平、平均气温对中国省域能源效率存在正向推动作用,资源禀赋水平、政府干预度与中国省域能源效率间存在负相关关系,市场化水平、对外开放程度、能源价格对中国省域能源效率的促进作用并不明显。

  • 标签: 能源效率 影响因素 空间计量模型
  • 简介:公允价值顺周期性在金融风险形成中存在重要效应。理论上剖析公允价值顺周期效应的内在机理,探寻多重因素效应于公允价值顺周期的作用机制。实证研究发现:宏观经济形势越好,市场非理性效应加剧了公允价值对金融类资产计量的放大效应,公允价值的顺周期效应越明显;市场化程度越高,公允价值的顺周期效应越明显;相比于非国有企业,国有企业中公允价值计量的顺周期效应越明显。国有企业中宏观经济形势与公允价值计量顺周期性间的敏感性在金融危机前后差异不大,而在非国有企业中差异表现明显,在市场化程度较高的地方越明显,但在市场化越低的上市公司中宏观经济形势与公允价值计量顺周期性间的敏感性在金融危机前后差异不大。

  • 标签: 宏观经济 治理环境 公允价值 顺周期性 内在机理
  • 简介:极大似然估计等均值化回归方法会掩盖不同时间段的数据特征,故本文通过构造广义空间计量模型对传统Feldstein—Horioka(FH)资本流动性检验进行了分阶段估计。结果显示我国1979—1992年阶段FH系数显著为负或不显著,而1994—2010年期间则显著高于0.64。本文从体制变革中我国中央与地方政府行为特征变化角度对以上现象给予了解释。同时,本文采用物质资本存量变动率指标,更加直接地展示了多类权重矩阵情形下我国地区资本流动性的空间分布及其影响因素。进一步的,本文通过选取或构造制度潜在变量分析了一些重要经济变量对地区资本流动能力产生作用的条件。本文基于空间计量模型的分析得出了较为丰富的结论,并最终指出改变对地方政府以GDP增长率为主导的考核机制是提升我国地区资本流动能力关键的变革环节。

  • 标签: 资本流动 FH系数 广义空间计量模型 权重矩阵
  • 简介:采用公允价值计量,企业的财务状况和经营成果能更加公允、恰当地反映,但是不完善的外部市场机制和无法忽略的监管披露成本,会影响企业的选择,在ST公司当中尤为明显。本文以投资性房地产为例,分析在2010—2012年度ST公司对其采用公允价值模式计量的情况,并以ST上控作为案例进行分析,以探究选择公允价值模式计量投资性房地产的财务效应和ST企业在进行会计政策选择时面临的问题所在。最后,通过本案例,分析了如何完善企业的外部监管制度和如何保证企业更加理性地进行会计政策选择。

  • 标签: 投资性房地产 公允价值模式 公允价值变动收益 盈余管理
  • 简介:计量经济学是财经类学生较难掌握的学科,课程教学难度相对较大。理论教学和应用教学脱节,案例教学和实验教学顾此失彼。案例教学存在碎片化现象,实验教学经常陷入程式化。案例教学的关键是案例的统一化、本土化和情境化。案例和实验教学在统一化的前提下,相互支持,互为补充。

  • 标签: 案例教学 实验教学 本土化