简介：摘要：2020年突如其来的疫情打乱了高校的学习方式，线上教学成了每个教师必备的技能。线上教学对于高校教师来说并不陌生，但如何能利用线上教学的方式让学生达到和线下教学一样的效果，如何能让大部分学生通过网络的学习方式达到高校的课程目标，是非常具有挑战的问题。对于线上教学，最大的问题就是如何能让学生真正有动机去学习线上的内容，而不是为了完成视频的观看率而播放视频。这就需要对课程内容和教学方法进行改革，本文基于PBL教学法，以南京工业大学浦江学院为例从教学目标、教学过程、教学资源、考核方式等方面，对金融学课程教学改革进行论述，希望能对金融学线上课程改革有一定的助益。
简介：摘要：本文主要围绕某高含硫气田能耗主体和关键矛盾，应用经济学机制设计理论，以节能低碳的信号为激励约束目标，从目标的设置、资源利用流程的优化配置、发挥机制保险功能等方面探索研究激励约束机制在企业的应用和实践，使得节能低碳工作达到设计目标、取得相应成效。首先根据能耗主体设计高含硫气田节能低碳的约束与激励目标；锚定设计目标，充分发挥机制的保险功能，创建高含硫气田采气、集输、净化全过程的能源管理体系，充分发挥激励约束机制作用，稳步推进能效指标提升。
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