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37 个结果
  • 简介:本文调查分析了高职院校韩国语专业学习者的语言学习策略使用情况。高职业院校韩国语学习者语言学习策略使用频率由高到低为:元认知策略,认知策略,社交策略,情感策略,补偿策略,记忆策略。高职院校韩国语学习者使用语言学习策略的频率相对较低。高职韩国语专业学习者最擅长利用影视、娱乐等方面的图片、视频资料进行语言输入学习。韩国语成就度“好”的学习者比其他两类学习者更加容易焦虑、压抑。

  • 标签: 学习策略 SILL 高职院校 韩国语 学习者
  • 简介:文章调查了高职学生课外阅读习惯,发现纸质图书阅读在高职学生课外阅读中占相当重要的地位。电子阅读中最为普遍的是手机阅读。阅读的目的性多不强,更重视随性阅读或随意阅读。关注点极多,正能量的作品、有关人生、哲理类的作品比较受欢迎。

  • 标签: 高职学生 阅读习惯 调查
  • 简介:心理素质教育是大学生素质教育的重要内容。高职学生的心理素质对其学业的完成、素质的提高和职业的发展意义重大。然而,目前我国高职学生心理素质状况却不容乐观,存在着很多心理问题。针对当前高职学生的心理问题现状与成因,高职院校应采取有效措施加强心理素质教育,提高大学生的心理素质,促进大学生健康成长。

  • 标签: 高职学生 心理素质教育 内涵 心理问题及成因 对策
  • 简介:学生社团是我国高校校园文化建设不可或缺的重要平台,是高校第二课堂的重要组成部分。社团成员通过社团活动的自发性学习、管理、服务,不断的提升自己的整体素质和综合能力。本文就高等学校学生社团现存在的问题进行分析,并对其管理提出了几点思考。

  • 标签: 学生社团 管理 问题
  • 简介:1926年,著名教育家陶行知先生在《新教育评论》上发表了《无锡小学之新生命》一文,其中有这样一段话,"我看了开原学校团体活动,不禁为中国前途增加了好些希望。我希望个个学校都能得到这种精神,好为中国造就能组织、能团结、能为共同幸福从事共同活动之新国民。"陶行知先生所指的"开原学校"即当时的"开原乡立第一小学",也就是如今无锡市育红小学的前身。八十多前,开原小学因"学校团体活动"而受到盛赞,八十多年后,

  • 标签: 学生自治 新教育评论 教育家陶行知 原乡 团体活动 新生命
  • 简介:高等数学是高职高专工科各专业的一门基础课,如何提高高等数学的教学质量是我们每一个从事高等数学教学的教师共同关心的话题,长期以来高职高专学生由于招生生源的客观原因,基本上都是大学录取当中基础较差的学生,对高等数学的教学带来了困难。如何解决这种困难通过教学实践,我认为应采取小组合作学习的方法,激发学生学习兴趣。使组内的每一个学生都树立起集体中心意识,增强学生为捍卫集体荣誉而学习的强烈动机。

  • 标签: 高效课堂 高等数学 小组合作 自主学习
  • 简介:社会道德责任教育是高职大学生思想政治教育的一项重要内容。当前高职学生整体精神风貌积极向上,但也存在一些问题,主要是缺乏责任意识,缺少对自己、对他人、对社会的道德责任约束。因此要根据高职学生特点,分析高职学生思想现状及形成原因,有针对性地加强道德责任教育,提高学生思想道德修养。

  • 标签: 高职院校 大学生教育 道德责任 内涵 现状 成因
  • 简介:随着互联网经济越来越规模化和集团化,个人或小众团体网络创业空间越来越窄,成功率也越来越低,大学生进行网络创业尤其不易。大学生要想网络创业成功,必须寻找一条新形势下切实可行的网络创业途径。权重流量站则可以作为大学生网络创业一种新尝试,既可以培养大学生持之以恒、不轻易放弃的精神,又可以增强大学生实践能力。

  • 标签: 大学生网络创业 网站权重 网站流量
  • 简介:为探讨贫困程度、学习效能感在高职生孤独感上的影响。采用UCLA孤独量表和学业自我效能感量表对470名高职生进行测量。研究结果表明:(1)高职生在孤独感上存在显著的专业和系部差异;而在学习效能感及其两维度上都存在显著的性别、生源地、专业和系部差异;(2)高职贫困生比非贫困生能体验到更多的孤独感:(3)较高的学习效能感能充实其生活,使其不容易感到孤独,另一方面,孤独感阻碍学习的开展:(4)高职生学习效能感及其两维度都可以有效预测孤独感,其中学习能力自我效能感更能显著预测其孤独感。

  • 标签: 学习效能感 学习能力自我效能感 学习行为自我效能感 孤独感
  • 简介:近年我国出现越来越多的大学毕业生就业难的现象,大学生创业就业已成为政府、高校、社会普遍关注的焦点问题之一。针对此问题,本文以南京邮电大学学生创新创业苗圃为例,探索以苗圃为载体,通过创业教育指导、创业模拟实践、创业服务研究等方式,从创新能力孵化引导向创新企业孵化的创新创业孵化体系,该体系将对培养具有创新能力、适应市场经济发展的高素质人才发挥重要作用。

  • 标签: 创新能力 创新创业苗圃 创业孵化体系
  • 简介:在已经到来的大数据时代,信息素养是当代大学生必备的要素之一,是其创新能力的重要体现。从系统论的角度出发,可将大学生信息素养培育的四个关键环节:人文素质培养、课程学习、科研训练和社会实践纳入统一框架进行分析,采用系统工程ISM理论模型,对其结构关系和作用机理进行理论分析。研究结论认为,在大学生信息素养培育机制中,人文素质培养是基石,课程学习和科研训练是过程与手段,社会实践是目的。

  • 标签: ISM 信息素养 培育 机制
  • 简介:红色文化是中共领导中国人民在长期革命实践中所取得的积极成果的集中体现,它具有自身生长的历史时空和独特的精神品格。但是现今社会由于改革开放、科技进步、经济全球化、文化多样化的影响,红色文化面临着很大的认同危机,大学生是祖国的未来和希望,是民族文化的继承者。然而大学生具有很强的适应能力,容易受各种文化的影响,因此应高度重视对大学生文化方向的引导。

  • 标签: 红色文化 危机 大学生 认同
  • 简介:在互联网迅猛发展的今天,网络为大学生带来便利的同时,也带来了许多负面影响。高校教育工作者应在分析研究、正确认识网络对大学生产生的正面影响、负面影响的基础上,摒弃网络对大学生的不良影响,促进大学生通过网络汲取更多正能量。

  • 标签: 大学生教育 网络 正面影响 负面影响 对策建议
  • 简介:就当前的现状来看,部分高校在财会类专业人才培养的过程中仍然存在着某些不足之处影响到了学生就业能力的提升,因而在此背景下,高校在开展人才培养计划的过程中应提高对此问题的重视程度,且应从完善培养方式入手为学生营造一个良好的学习环境,促使其在此环境中能提高自身学习的积极性。本文从当前高校财会专业人才培养模式存在的不足之处分析入手,并详细阐述了高校财会专业学生就业能力的具体培养方法。

  • 标签: 财会专业 就业能力 培养方法
  • 简介:高职院校历来强调应用写作能力的训练,但在具体教学中收效甚微,训练模式有待改进。文章分析了高职学生应用写作能力的现状,提出"阅读+鉴别"、"媒体+调查"、"思想+表达"、"提问+互动"、"电脑+动笔"等五种训练模式,认为通过强化学生多读书、多分辨、多搜索、多访问、多思考、多口述、多提问、多交流、多用写作,可促进高职学生应用写作能力的有效提升。

  • 标签: 高职学生 应用写作能力 训练模式
  • 简介:党的十八大以来,控制高校发展党员数量,提升党员素质成为当前和今后一段时间高校党建工作的方针。当前,高职院校普遍重视大学生党建工作,建立了大学生党员质量保障体系,但也出现了一些不容忽视的问题。笔者对当前高职院校学生党员的培养机制及管理方法进行探析,力求进一步发挥党组织在大学生思想政治教育中的优势作用。

  • 标签: 高职院校 学生党员 质量保障体系 培养机制
  • 简介:摘要:通过对当代大学生价值观现状的分析,揭示了当代大学生价值观的特点,指出大学生价值观教育是大学生思想政治教育工作的主要任务之一,并且提出了引导当代大学生树立正确价值观的有效途径。

  • 标签: 当代大学生 价值观 现状分析
  • 简介:以《大学英语课程教学要求》(2007)、建构主义理论和人本主义理论为依据,文章提出实施“语言知识VS语言技能”模式、“大学英语VS职业英语”模式、“整体教学VS分层教学”模式、“课本内容VS生活实践”模式等,以活化艺术体育专业学生大学英语课堂教学,满足学生学习需求、职业需求、能力需求和交际需求。

  • 标签: 艺术体育 大学英语 教学模式 教学改革
  • 简介:团支书是班级向心力的塑造人,是教师的助手,是连接师生关系的桥梁,是同学的朋友,同时又是一个普通的学生。作为身兼多个角色的团支书,怎样处理好多重角色的关系,成了一个重要的课题。结合具体工作经验,就如何做好团支书,发挥团支书在大学生活中的纽带作用进行粗浅地探讨,为团支书工作提供借鉴。

  • 标签: 大学 团支书 学生 教师 纽带
  • 简介:当代大学生是未来国家民主法制建设的中坚力量,其法律情感的状况对社会主义法治建设的进程有着重要的影响作用。因此理解当代大学生法律情感,并在此基础上适当的加以引导,培育,使之沿着法治社会所要求的理性轨迹调适和发展,从而形成积极的法律情感意义重大。

  • 标签: 大学生 法律情感 培育