简介:近年来,人文社会科学界一些学者热衷于议论“学术规范”问题,批评某些学者研究中的学术“失范”现象.笔者以为,讨论学术研究的具体范式和方法非常必要,批评学术研究中的不正常现象也无可非议;但是,如果企图在学术研究中建立一种抽象的“规范”或一种不可更改的人人必须必须遵守的“法则”,那就不应该了.目前,一些学者之所以谈“学术规范”,是因为学术界存在某些不良学风.其主要表现是:第一,学风浮躁,基础不扎实,信口开河,文章漏洞百出,第二,一些学者为经济利益所驱使,追逐时尚,投人所好,缺乏“板凳须坐十年冷”的为学术献身的精神;第三,每年出版的学术著作很多,但质量上乘的很少,更缺乏大师级的有力度的著作.在此情况下,一些有良知的学者惊呼学术研究失范了,其心情是可以理解的,出发点也是无可指责的.然而,是不是规定一个“范式”或确定一个“法则”,学术研究就可以步入正途了呢?答案显然是否定的.
简介:摘要:多元化战略在企业的运营过程中并不少见。当一个企业发展到一定规模的时候,就自然会迎来进一步的扩张,而多元化,就是扩张时所选择的一种路径。大多数人对于多元化的认知保持正面,通常会将其认为这是企业“不把鸡蛋放在一个篮子里”的必然选择,也就是说,开展多元化,最常规的认知就是企业在规避运营风险。但是这种对于多元化的认知,无疑是朴素的,并不成熟,甚至并不准确的,实际上的多元化,对于企业的影响要复杂的多,而企业想要实现规模和利润的扩张,是否要选择多元化,以及选择何种多元化,就成为关系到企业生死存亡的关键所在。
简介:摘要:以提升研究生学术创新能力为引领,构建学术创新能力培养三大基础平台。培养制度体系平台主要从学院、导师、学生三个层面构建;多层次的学术交流平台主要从课题组内部、不同学院之间、学校之间以及校企间构建;绩效考核体系平台主要基于导师层面的综合考评机制和学生层面的评价机制进行完善。