简介：北四村因为唐家岭的拆迁而逐渐形成新的蚁族聚集地，而“蚁族”一词起源于聚居在唐家岭的大学生低收入群体。拆了唐家岭，却拆不了这个群体。人总要有地方落脚，而对绝大多数蚁族而言，向着市中心的方向不现实，外迁太远又不方便。北四村因在唐家岭正北方5．3公里外的地理优势，自然而然承接了这个群体。采访时，当地人告诉《经济》记者，北四村是媒体给起的名儿，其实就是东半壁店、西半壁店、史各庄和定福皇庄的台称。

简介：财政科技投入是科技创新的基本保证.从湖南的实际情况看,财政科技投入规模存在相对量不足、投入结构不合理等问题.为了提高湖南的自主创新能力,需要建立财政科技投入稳定增长机制.在“四化两型”背景下,通过分析湖南财政科技投入规模和投入结构的发展现状,提出加大湖南财政科技投入规模,调节财政科技投入结构等政策建议.

简介：通过对河南省濮阳县、杞县、固始县、汝阳县失地农民的深入调查,基于564户的调查数据,运用logistic模型对失地农民被征用土地的意愿及其影响因素进行了分析。结果表明：失地农民对征地补偿满意程度及对征地后生活改善预期、征用地在养老保障中的作用、农户家庭成员健康状况、受教育年限、是否有非农劳动技能等因素对失地农民土地征收意愿具有显著的影响。为此建议：应当建立多元化征地补偿方式,提高补偿标准;加速推进农村社会保障体系建设,使失地农民无后顾之忧;完善失地农民的再就业与创业帮扶机制,使失地农民失地不失业等。

简介：当前,四川省天然气资源开发规模逐步扩大,在此过程中产生了诸多生态问题,包括土壤质量恶化、水资源污染、大气污染等。生态环境的破坏使得原有的自然环境不再适合动植物的生存以及整个生态系统的循环发展。本文结合四川省天然气开发过程中产生的环境问题,探究造成环境问题产生的原因,并重点从政府的宏观调控、国家相关法律政策以及公众参与度等方面提出解决四川省天然气资源开发环境问题的建议。

简介：自然生态环境是人类生存的前提。四川的自然生态独特而复杂，地质灾害种类多，因此，在石油天然气的勘探阶段和开发阶段，都会对自然生态环境产生扰动、改变、破坏等，从而产生风险。本文分别识别了勘探阶段的生态环境风险和开发阶段的生态环境风险，并就更具体的四川天然气开发的生态环境风险做了更进一步的识别。随后，从污染源的分布特点和污染源的排放特点两个角度对风险进行了分析，并提指出除了已知的风险以外，还有未知的风险。最后，从政府、勘探开发方、民众角度，提出应对风险八条主要对策，其中提高认知水平和对大自然保持必要的敬畏是根本和基础。

简介：四川省大英县中等职业技术学校办学历史悠久，1982年由普通高中转向职校教育，办校三十多年来，先后被评为全国职业教育先进单位、全国艺教先进单位、国家级重点中等职业技术学校、国家中等职业教育改革发展示范项目建设学校等。2013年以来，有贵外I习水职中、乐至县职中、中江县职中及乐山市十余所职业学校前来参观交流。

简介：四川省作为西部大开发的重点区域，近年的发展状况引人注目。其中对外贸易对经济增长和产业结构的贡献到底如何，是否有助于实现产业升级值得探讨。本文根据投入产出模型，详尽地计算了四川省对外贸易的进出口贡献率、进出口贡献系数及各行业的进出口贡献率、进出口贡献系数等指标。结果表明：四川省进出口增长速度迅猛；进口效益增长不明显，出口效益有所下滑，经济增长质量不佳；进口依赖行业缺乏核心设备和技术，出口依赖行业以资源密集型和劳动密集型产品为主，增加值率较低。最后，文章还就四川省各产业如何实现“跨越式”发展提出了政策建议。

简介：在当下雾霾肆虐的大环境下，低碳发展越发引人关注，西部后发地区成功的低碳发展经验表明，经济发展和环境保护二者是可以兼得的。同时，交通问题也一直是社会关注的热点。本文选取极具代表性的四川省广元市为研究对象，通过分析广元市低碳发展现状，从低碳视角出发，结合综合交通运输体系、中心城区交通结构、人口结构、产业结构等方面进行研究，着重推动城市交通绿色发展，形成与当地经济社会相适应的绿色交通运输体系。

简介：利用国家人口计生委在广东、浙江、江苏和上海的微观调查数据，本文在理论分析的基础上考察了外来人口幸福感和社会融合状况对其城市落户意愿的影响。研究发现，在控制了受访者年龄、性别、在本地居留时间、婚姻、收入等因素情况下，幸福感和社会融合对于提高流动人口在流入地落户意愿具有显著的促进作用。分行业、职业和收入水平考察，发现好行业、高端职业和高收入的外来人口幸福感提升和社会融合程度的增加对落户意愿的影响要大于差行业、低端职业和低收入的外来人口。在此基础上，本文提出了从提升外来人口幸福感入手增强外来人口户籍迁入城市意愿、促进外来人口在城市稳定下来并进而解决我国城市化问题的新思路。

简介：“思想道德修养与法律基础”（以下简称“基础”）课是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的重要课程，对促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。围绕“基础”课教材体系向教学体系、教学体系向知识体系和信仰体系的这两个转化，是各类高校思想政治理论课教育经常性研究和探索的课题。本文以内江职业技术学院为例，对四川省高职高专院校“基础”课教材体系向教学体系转化进行探讨。