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  • 简介:摘要随着改革开放的进一步深入,我国越来越多的企业走向海外,外贸英语函电作为商务英语中一门核心课程,对我国企业的海外发展起着重要的支撑作用。如何把这门课建设好,全国高校的商务英语教师进行着前所未有的探索、尝试和改革。本文旨在已有的基础上,探索如何最好地利用先进科技,使课堂效率达到最高。

  • 标签: 微信会议功能 实训软件系统 分角色 企业人士
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断深入,初中数学的教育目标发生了改变,对我国初中数学教育工作者的教学方法和教学理念的要求越来越高。在信息技术的不断发展中,教师应改变教学模式,充分借助信息技术的优势,有效提高我国初中数学教学效率。对此,本文主要对初中数学教学和信息技术的整合进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 初中数学 信息技术 情境
  • 简介:摘要本文基于国内油田现场使用的灌钻井装置技术,分析了灌钻井的严格要求以及具体的实施措施,同时也对灌钻井技术提出了新的要求。

  • 标签: 石油 钻井 灌钻井液
  • 简介:摘要高中数学教学在新课程改革的不断推进下,改变了传统的教学模式,教学内容与教学目标都有很大的改变,逐渐形成了高效课堂的建设体制。如何提高高中数学课堂的教学效率,是每一位具有强烈责任心的教师需要思考的问题。通过教师的不断尝试与体验,不断地接受新的教学理念,不断地进行学习与探究,针对学生的学习状况进行分析和探索,寻找学生在课堂学习中出现的问题。针对这些问题进行解决和处理,培养学生积极主动地进行学习,让学生在短暂的40分钟内尽可能地接收更多的知识内容,培养学生自主创新精神,要求学生具有较强的综合素质与能力,可以在未来的生活、工作和学习中更好地进步。

  • 标签: 高效课程 途径 高中数学
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  • 简介:摘要数学是一门比较抽象的学科,具有很强的逻辑性,小学生由于思维能力较弱,难免会对数学产生枯燥感。兴趣能够将小学生带入数学王国,对教师打造高效的数学课堂有着重要作用。那么,在数学课堂教学中,该如何激发学生的学习兴趣,是值得探索的问题。本文就小学数学教学激发学生兴趣重要性和具体的措施实施详细探究,结合教学经验,谈谈激发学生学习兴趣的几点策略。

  • 标签: 小学数学 学习兴趣 高效课堂
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  • 简介:摘要课堂教学的高效性是指在一般的课堂教学中,通过教师的引导和学生积极主动的配合教学,在单位时间内(一般是一节课)教师高效率、高质量地完成教学任务、学生获取知识得到高效发展。那要让语文课堂真正高效起来,我认为应该从教学目标的设计、学习氛围的营造、自主合作的学习、多媒体的运用等几方面努力。

  • 标签: 初中 语文课堂 高效
  • 简介:摘要党的十八大报告明确提出生态文明建设,生态文明建设上升为国家战略,与经济建设同等重要。目前生态环境日益恶化,公民的环境利益诉求不断提升。通过一定的程序或途径让公民参与一切与环境利益相关的决策活动,使得该项决策符合公众的切身利益是很有必要的。

  • 标签: 公众参与制度 缺陷 完善
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  • 简介:摘要小组合作学习在现代教育中是一种新型且有效的学习手段,更是现代社会中必备的一种素质。小组合作在小学语文教学中的应用,不仅能有效提高学生学习的主动性、积极性,提高教学效率,还能充分锻炼其团队合作的能力,从而起到事半功倍的效果,文中就如何利用小组合作打造高效的小学语文课堂展开探讨,以期为广大小学语文教师提供参考。

  • 标签: 小学语文 小组合作 高效课堂
  • 作者: 倪佳洁
  • 学科: 经济管理 > 人力资源管理
  • 创建时间:2018-07-17
  • 出处:《成功》 2018年第7期
  • 机构:江苏紫金农村商业银行股份有限公司江苏南京211100近年来,农商行的经营绩效受到了普遍关注。杜邦分析法,作为一种利用若干主要的财务比率之间关系来综合分析公司财务状况的经典财务分析方法,也已普遍为国内外公司所使用。本文从适用于农商行的杜邦财务分析体系入手,选取江苏某农商行为案例进行具体分析,并得到影响其净资产收益率的最大因素是权益乘数的结论,最后为改善该农商行的经营现状提出相关的政策建议。
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  • 简介:摘要直线对投影面的相对位置有一般位置和特殊位置。处于特殊位置的直线称为特殊位置直线,特殊位置直线有两种,即投影面的垂直线和投影面的平行线。直线与三个投影面都倾斜,称为一般位置直线,其三面投影的投影特点为直线的三面投影相对于各投影轴而言均为斜线,直线的投影长度均小于实长且没有积聚性,直线的投影不反映直线对投影面倾角的真实大小。特殊位置直线如投影面的垂直线和投影面的平行线可由投影图直接定出直线段的实长和对投影面的倾角。对一般位置直线来说,其实长和倾角不能直接在投影图中定出,可根据投影用作图的方法来求得,这种方法是直角三角形

  • 标签: 直线位置 投影 实长
  • 简介:摘要高职院校《经济》课程一直存在着针对性、实用性、有效性不突出的问题。本文根据职业院校该门课程的开设现状、学生学习特点与工作需求,聚焦“有效”“实用”的目标,在课程目标、课程名称、开设对象、课程内容、考核方式、课程资源等方面进行改革与建设。

  • 标签: 经济法 课程建设 项目教学