简介：<正>流云在天边,行囊在眼前,有一条通往太阳的路无边又无沿。路上绿草茵茵,有青春为伴,远方黄沙滚滚,同成熟相连。我们走着,用生命祭起心中的圣坛。——选自汪国真《勇往直前》勇往直前是一种状态,就像音乐需要休止符,照片需要留白,绘画需要淡彩一样。

简介：有一种人，一生都喜欢“上、中、前”：吃饭喜欢坐在上首，照相喜欢坐在中间，走路喜欢走在前面。

简介：并非每个学生都适合留学留学需要很强的环境适应能力、心理素质、良好的语言能力，明确的专业学习方向。出国留学是个系统工程，有关前途事业，需要慎重考虑。

简介：自100年前以来，尼安德特人便被认为是野蛮、残忍、愚昧、冷漠的种群。但20世纪50年代，考古学家有了9具尼安德特人的遗骨，通过对这些遗骨的深入研究，人们修正了以前的认识。

简介：一谈起80年代我国的引进国外人才和出国培训工作,王迺、武永兴就有说不完的话.那是一段令他们难以忘怀的岁月,我国改革开放后全方位的国际人才交流局面,就是在他们这一代创业者的奋斗之下,开始起步的.

简介：2003年11月24日，2003年中科院院士增选结果揭晓，中科院金属研究所研究员、37岁的卢柯成为改革开放以后当选的最年轻的中科院院士。而且，值得骄傲的是，纳米专家卢柯是地地道道在中国打造出炉的。

简介：在2009年公布的享受国务院特殊津贴的人员名单中，有一个年轻人很抢眼，他既不是两院院士，也不是专家学者，只是依维柯第二车身厂的一名维修电工，他叫雍宁。一眼看去，雍宁给人的感觉蛮普通的，中等身材，白净皮肤，精干短发，不善言辞的样子。和他的外貌一样，雍宁的经历也很普通，1974年出生的他，本来也有着考大学的梦想，可这个梦想到初中毕业就破碎了，因为家境困难，他只上了南汽技校，走上了一条被人认为“没有出息”的路。

简介：为更快提高教育质量．南昌大学、江西师范大学、江西财经大学、江西理工大学、井冈山大学、宜春学院、上饶师范学院等江西省16所高校面向全球招聘20名高校副校（院）长。从9月1日起，江西全省11个区市分设了报名点，接受为期1个月的报名。此次招聘．要求报名人员年龄不得超过50岁。国内的报考者，必须具有博士学历学位或博士生导师、正高职称．且任正县（处）级（或相当职务）满1年或任副县（处）级（或相当职务）满4年。国外报考人员，具有博士学位和副高以上（含副高）职称的高校、科研机构人员均可报名。国家杰出青年基金获得者或长江学者，可面试后直接进入组织考察。

简介：<正>一是利用休息时间讨论。165个农村党支部依托村级活动阵地,利用夜间休息时间、农闲时间,以群众会、坝坝会等形式组织农村群众围绕什么样的干部是好干部、我心中的好干部、所辖区域内的干部是不是好干部等话题畅所欲言,深入讨论,引导广大群众主动参与讨论,为好干部标准出谋划策。

简介：素有“小汉中”之称的新集镇是远近闻名的明星镇。在这山清水秀，人杰地灵的地方，有一位远近闻名的名医，他以精湛的医术挽救了数名患者的生命，为方圆数十里群众解除了痛苦，他就是具有三十年从医经验的新集镇卫生院院长汪得志。

简介：据美国《世界目报》报道，美国华盛顿的美国癌症研究院（AmericanAssociationforCancerResearchAcademy，AACR）目前宣布，包括华裔科学家、2008年诺贝尔化学奖得主钱永健（RogerTsien）在内的5位加州大学圣迭戈分校（UCSD）与邻近科研机构的教授、专家，已人选AACR一级院士，以肯定他们对防治及研究癌症所作的卓越贡献。

简介：我们很难给他一个准确的称谓,他是核工博士、公司的董事和总经理、大学教授;他曾竞选东京市市长,自己亲自办学,出书上百本,是《华尔街日报》、《纽约时报》、《日本时报》等多家媒体的撰稿人……这就是大前研一,享誉全球的日本战略管理大师。

简介：<正>日前,广东省启动百名南粤杰出人才培养工程,着力培养一批两院院士后备人选。此举在国内尚无先例。根据广东省委组织部、省人力资源和社会保障厅联合印发了《广东省百名南粤杰出人才培养工程实施办法》的规定,广东省从2011年至2015年,每年遴选15名左右思想素质好、业

简介：改革开放30年，中国已经从一个纯向外移民的国家逐步成为外国人旅游、工作、居留的目的地国家。我国现行外国人管理制度有待改进，急需出台具有中国特色的和国际接轨的移民法。德国的《移民法》不仅在德国意义重大，影响深远，而且也值得我国学习和借鉴。

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简介：主持人:据国内人才研究专家估计,目前,世界人才争夺的总体格局是,发展中国家以每年平均10万专门人才的流量流向发达国家,主要是美国、英国、加拿大、澳大利亚等,其中外国留学生占有很大比重.吸引外国留学人员是发达国家争夺人才的一种手段吗?

简介：摘要本文主要针对高职学校外语翻译进行研究，根据现阶段翻译教学的现状，来制定新的教学模式。基于现代翻译教学理论，本篇文章指出高职学校翻译课程应切实以学生的知识结构基础来考虑，以现代教育理念为指导，将学生放在教学的第一位，建立完善多样的高效的教学形式，形成成熟的翻译教学体系，培养学生良好的学习氛围。

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