简介：摘要随着家长对素质教育的关注度越来越高，艺术对于孩童身心发展显著的促进作用也不再成为争议点。作为启蒙教学者，应该遵循幼儿心理发展的客观规律，运用科学的教学方法启发幼儿的想象思维以及创造力。本文首先对幼儿钢琴启蒙教学的意义进行介绍，然后对幼儿钢琴启蒙教学对于幼儿学习钢琴的影响进行分析，最后对钢琴启蒙教学方法提出策略。

简介：他女儿有天赋，想学钢琴，可是他穷啊，于是他决定自己造，这听起来是笑话，可是他硬是花了八年，造出来了，他叫王开罗。

简介：摘要在当前我国的高校教学工作中，受到人们生活理念等各方面因素的影响，音乐类专业得到了迅速发展，而且学生的数量也在逐年增多，为我国的艺术类人才的培养作出了重要贡献。在我国高校的艺术类专业中，钢琴专业是其中比较常见的专业，很多高校都开设了钢琴教学工作，但是教学的理念和教学方法方面却存在着很大的问题，使得教学效率和质量得不到提升。所以本就对高校钢琴教学工作中存在的问题进行分析，并采取有效措施创新钢琴教学的方式和方法。

简介：摘要最近几年高职院校快速发展艺术教育事业，在钢琴专业教学改革中取得初步成效，但依旧有诸多因素影响高职钢琴专业教学的进步，因为高职办学特征鲜明，培养钢琴人才有特殊职业定位，必须在教学中体现职业导向作用。鉴于此，本文将从职业导向下高职钢琴专业人才培养要求入手，探讨其教学策略，提高高职钢琴专业人才培养质量。

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简介：摘要在当前的中小学音乐教学体系中，钢琴伴奏可以具有举足轻重的地位。它既应用于音乐课堂，又在合唱排练中起到不可代替的作用。钢琴伴奏，又叫做艺术指导。它可以让学生在歌唱过程中找到正确的音高，建立良好的乐感，烘托歌曲气氛，表达正确的演唱情绪，以达到良好的演唱效果。本文主要以中小学音乐教学为例，分别对中小学音乐课堂教学和合唱排练展开分析，探讨钢琴伴奏在其教学过程中的应用，以期让学生重视钢琴伴奏在歌唱音准教学中的运用，并积极学好相关知识与技巧。

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