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11 个结果
  • 简介:摘要新课改中新增设通用技术这一门课程,在湖北普通高中还是刚开始实施。如何实施高效的课堂教学?通过三年多的通用技术课课堂教学我总结了一些教学方法、教学策略。以激发学生学习兴趣,提高学生的动手和动脑能力,提高学生的技术素养为目标,来进行课堂设计与教学。

  • 标签: 教学设计 通用技术 学习兴趣
  • 简介:摘要当前社会计算机领域已经融入到了社会的每一个方面,对于人们的生活产生了巨大的影响,因此为了适应当前社会科技的不断发展的脚步,中职院校都开设了计算机教学,培养更多的计算机领域的人才,但是在实际的社会中,大部分的中职院校并没有完善的计算机教育体系,培养学生的过程中存在很多问题,同时教学方式落后导致了教学效率不高,影响了教学质量。

  • 标签: 分组协作 中职 计算机
  • 简介:保全证人证言公证对维护当事人的合法权益,对解决证人不能出庭作证的难题有着重要的作用。针对目前保全证据证言公证存在的问题,笔者拟从保全证人证言公证实务中如何确认证言的真实性、如何确定证人的资格、保全证人证言的方式等方面进行分析。

  • 标签: 保全证人证言 公证业务
  • 简介:摘要由于士官学员电类基础知识较弱,学习效率低,导致堂课教学质量不佳。根据士官学员的学习特点,采用分组竞赛式教学方法,激发了学员的学习兴趣和热情,很大程度上提高了教学质量。

  • 标签: 分组竞赛 电类基础课
  • 简介:摘要中高职衔接教育要坚持实现人才培养主体的一体化是基础,构建面向职业岗位的职业能力分析一体化是根本,建立包含课程设、实习实训要求、教学建议等内容的专业教学标准一体化是重点,实现会计职业核心能力的培养考核评价方案一体化是保障。在中高职衔接教育中,课程模式的有效衔接是保证中高职一体化衔接的基础条件。通过对市场调研的形式理清未来的社会对物流人才的需求,以调研结果为依据,解构用人单位对物流人才职业能力与岗位能力的需求,在对职业岗位(群)及岗位能力分析的基础上,建立“四元一体”(政府+企业+院校(衔接院校)+学生(衔接院校的学生))的,按岗位所需重构理论知识及技能项目式模块化的课程体系。通过多媒体技术和视频网络技术等现代化教学手段,按项目式模块化形式开展教学,并着力做好优质课程的建设、精品课程的建设、一体化教材设设、公共教学资源组合等工作。

  • 标签: 中高职衔接 通用模式 培养目标衔接 课程标准衔接 专业教学资衔接
  • 简介:

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  • 简介:摘要面对档案数字化云计算等新形势,青州市档案馆加强业务建设,着眼于服务发展、服务决策、服务民生,以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,推进档案业务建设,贯彻“两学一做”,档案工作服务水平得到全面提升。

  • 标签: 业务建设 服务环境 档案服务能力
  • 简介:摘要近年来,随着全球经济一体化速度的不断加快,银行经营规模和交易范围不断扩大,商业银行的操作风险问题也日益凸现。国内银行业面临的操作风险形势不容乐观,文章对操作风险的定义进行阐述,分析引发我国商业银行操作风险的原因并提出加强操作风险管理的措施。针对国有商业银行操作风险防范存在的问题,本章提出几点完善我国国有商业银行操作风险防范的对策建议。

  • 标签: 商业银行 科技金融 发展
  • 简介:围绕技能培养之主题,本文致力于国际贸易实务教学改革与创新,积极探索和构建科学合理的教学方法手段体系,并在实践中取得了显著的成效。外销业务实训课程改革的主题明确,思路清晰,方法科学,措施得力,效果较好。其教改经验对涉外经济人才培养模式的确立有着积极的意义。

  • 标签: 外销业务 实训教学 改革
  • 简介:<正>人物档案:孙彤宇,浙江湖州人,淘宝网总经理和阿里巴巴公司副总裁1996年春天加盟中国黄页,进入互联网行业。1998年年初,作为马云团队的一员北上北京,建设外经贸部的官方站点以及中国商品网上交易市场。1999年年初,和阿里巴巴创业团队一起回到杭州,从零开始,打遣阿里巴巴网站。2003年4月,率领淘宝创业团队进行新的创业,任淘宝网执行总经理,现任总经理。

  • 标签: 广告业务员 孙彤 淘宝 创业团队 宝掌 阿里巴巴公司
  • 简介:“北京奥运会,志愿者、运动员和观众所穿的服装,最多的是T恤。可是你们知道吗?每年有400万吨棉花,在种植中使用了我们的植保产品,这相当于每年200亿件T恤衫的用棉量。还有.现在20%的欧洲啤酒也是用先正达大麦酿造的。”谈起奥运会.刚刚参加完北京奥运会闭幕式的先正达植保业务首席运营官安锦荣(JohnAtkin)一脸自豪,“我们还参与了国家体育馆草坪项目.

  • 标签: 首席运营官 农业科技 业务 北京奥运会 中国 T恤衫