学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要新生研讨课作为本科课堂教学改革一个创新,在培养学生自主学习能力、创新能力等方面起着重要作用。为了提高新生研讨课教学效果,本文以《走进土地》为例对新生研讨课教学实践进行总结,分析现存问题,提出相应解决对策。

  • 标签: 新生研讨课 教学实践 存在问题 改进
  • 简介:摘要目的探讨子宫动脉介入栓塞术﹙UAE﹚治疗剖宫产术后子宫瘢痕妊娠﹙CSP﹚临床应用价值。方法回顾性分析2018年1月—2019年1月收治15例确诊为CSP且行UAE治疗患者临床资料。采用经皮穿刺技术﹙Seldinger法﹚行股动脉穿刺后,选至双侧子宫动脉,用吸收性明胶海绵颗粒缓慢注入及栓塞。结果15例患者经子宫动脉介入栓塞术操作成功,全部保留患者子宫,术后患者行药物流产﹙药流﹚,药流不全者再行清宫术,清宫出血量控制在100mL以内。栓塞后综合征较轻,15例患者均治疗成功。其中1例子宫瘢痕妊娠患者行子宫动脉栓塞术半年后再次瘢痕妊娠,第二次行栓塞术并成功。结论子宫动脉栓塞术是治疗CSP有效方法,创伤小、疗效明显,能迅速止血,保留患者生育功能,提高患者生活质量。

  • 标签: 子宫动脉栓塞 瘢痕妊娠 超声检查 清宫术
  • 简介:目的研究分析在小儿哮喘急性发作疾病中使用不同剂量布地奈德雾化吸入治疗效果。方法将2018年1月至2018年6月在本院接受治疗哮喘急性发作患儿中88例设为研究对象,经电脑随机分组为观察组(44例)以及对照组(44例)。对照组中患儿使用0.5mg/次布地奈德剂量常规雾化吸入,观察组中患儿使用1.0mg/次大剂量布地奈德雾化吸入,分析两组患儿症状体征消失时间情况。结果观察组中患儿治疗后其咳嗽、呼吸困难、哮鸣音以及喘息症状体征消失时间均显著短于对照组(P<0.05)。结论临床上针对小儿哮喘急性发作使用1.0mg/次大剂量布地奈德雾化吸入效果显著,用药后患儿症状体征消失较快,值得推广。

  • 标签: 布地奈德 不同剂量 哮喘 急性发作 患儿
  • 简介:摘要目的研究分析在手足口病患儿中联合运用干扰素以及炎琥宁治疗效果。方法将2017年9月至2018年3月在本院接受治疗138例设为研究对象,经电脑随机法分组为观察组(69例)和对照组(69例)。对照组中患儿接受炎琥宁单独静脉滴注治疗,观察组中患儿接受干扰素肌肉注射以及炎琥宁静脉滴注治疗。分析两组患儿治疗效果差异。结果观察组中患儿治疗效率显著比对照组要高(P<0.05)。结论临床上针对手足口病患儿采用干扰素以及炎琥宁联合治疗效果更为良好,具有较高临床推广价值。

  • 标签: 手足口病 炎琥宁 干扰素 疗效
  • 简介:摘要舞蹈和戏剧都是当前艺术领域中十分重要艺术表达形式,二者都能够带给观众以美的享受,能够陶冶观众情操,丰富人们精神文化生活。舞蹈戏剧在一定程度上有着一定关联性,戏剧是由歌剧舞剧构成,武器中大部分动作属于舞蹈动作,而且舞剧表达形式,尤其是肢体动作,都受到了舞蹈影响。所以在我国戏剧发展过程中,需要充分认识舞蹈在戏剧表演中作用,加强舞蹈戏剧融合。

  • 标签: 舞蹈 戏剧 融合
  • 简介:摘要通过实训操作,将理论实践结合,使得学生对联锁设备有了新认识,让学生对车站值班员工作内容有切身体会。

  • 标签: 联锁 6502控制台 按钮
  • 简介:摘要团队合作核心并非只是混在小朋友堆里一起玩,混进去只是第一步。最重要是贡献能力、寻找快乐。必须让孩子在团队里活动里出力,并且去肯定成果。让他明白自己出力帮助团队取得了很好成果。作为创造性游戏主要形式之一表演游戏一直深受幼儿喜爱,它在促进幼儿团队合作、情绪情感发展等方面有重要意义。

  • 标签: 表演游戏 大班 团队合作
  • 简介:摘要在全球经济迅速发展和终身学习社会背景下,中国高等教育质量和数量大规模增长,尤其是高校扩招带来毕业生人数持续上升,使得中国人才市场出现各类人才。劳动力市场激烈竞争环境也增加了个体教育投资风险。当持续增长毕业生数量远远大于市场对于就业人数需求时,整个就业环境呈现低迷局面,便出现个体受教育程度高于工作岗位要求“过度教育”现象。充分了解“过度教育”现象定义范围和产生环境以及相关理论对分析其影响有重要作用。

  • 标签: 过度教育 高等教育 人力资本理论 筛选理论
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要高中体育教师要随着新课改不断推进而转变自身教学模式,才可以构建一个符合新时期教学要求高效体育课堂。尤其是田径教学一直以来存在教学枯燥乏味、教学方法单一等方面的问题,意味着田径教学模式必须要得到创新性改革。其中,将游戏教学引入到田径教学中,是建立快乐体育教学模式重要手段。基于此,本文主要针对高中田径教学游戏教学相结合有效教学策略进行分析。

  • 标签: 高中体育 田径教学 体育游戏 教学策略
  • 简介:摘要《楚辞》代表作是有名《离骚》,而这也恰是爱国诗人屈原代表作。《离骚》是中国诗歌历史上一篇恢宏壮丽抒情长诗,是中国浪漫主义文学源头。而《离骚》中除了有诗人对黑暗社会嘲讽以及不愿随波逐流政治取向外,尤其引人注目的是其中还有很多词重叠现象,本文就《离骚》中重叠现象之反映出来文化现象进行探讨。

  • 标签: 《离骚》 重叠现象
  • 简介:摘要恩施诗人胡礼忠近年来出版了《巴地荡千殇》、《清江流歌》两部诗集,作品获得了“宝石文学奖”和恩施州“五个一工程”奖等奖项,多次入选全国性年度诗选。2017年胡礼忠出版《乡愁安魂曲》,以“乡愁”为主题,通过狂欢式语言表达和想象,用悲悯态度关注自己生存环境,发出了理性思考和感性吟唱,是一部难得佳作。

  • 标签: 恩施文学 狂欢与悲悯 诗歌
  • 简介:摘要音乐舞蹈是相互交融。本文从流动性和表演性角度介绍了二者相似性,继而分析在结构、节奏、旋律、抒情上相辅相成,进一步探讨发挥音乐舞蹈价值具体手段。

  • 标签: 音乐 舞蹈 听觉与视觉 关系
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要学前教育主要是3-6岁年龄阶段幼儿所实施教育,是儿童发展关键阶段,在这个期间内幼儿各种习惯、能力逐渐养成,对他们今后学习发展影响深远。纵观我国当前学前教育现状,还存在很多问题,本文就对学前教育存在突出问题进行分析,然后提出有效解决对策。

  • 标签: 学前教育 问题 思考
  • 简介:摘要我市以多年来开展少年儿童体育竞技课余训练为基点,从实际出发,以运动训练为参照,对中小学生体育课余训练特点加以研究与总结,力图找出存在问题并寻求解决途径。

  • 标签: 学校体育 课余训练 管理
  • 简介:摘要珠心算主要指的是将数学原理作为基础,将算盘作为工具,通过算珠来对数进行表示一种独特运算体系,通过具体拨珠训练,到模拟拨珠训练,再到映像拨珠,最终在脑海当中实现和算盘较为相似的快速拨珠心算。就数学这门课程而言,属于抽象思维活动,小学阶段学生所具备抽象思维能力较弱,而将珠心算和小学数学教学融合在一起,能够对其抽象思维进行培养,进而更好学习数学这门课程。

  • 标签: 珠心算 小学数学 融合
  • 简介:摘要学前教育“小学化”现象普遍存在,并成为学前教育主要模式,主要表现在教学内容、教学难度和课程数量等方面,根本原因是幼儿教育市场竞争激烈、家长对教育期望和教育标准失衡造成。因此,应通过积极宣传学前教育理念,正确对待学前教育和制定正确教育评价方法,从根本上消除学前教育“小学化”现象。

  • 标签: 学前教育 小学化 成因 对策
  • 简介:

  • 标签: