简介:
简介:摘要从教学内容、教学目的两方面分析了传统闭卷笔试考核方式不适合《计算机前沿技术》课程,提出了以能力培养为导向的过程考核方案,从而调动学生学习积极性,推动素质教育。
简介:摘要野外考察或社会调查活动既能开阔学生视野,又能培养地理实践力。研究性学习让学生主动地获取知识、应用知识、解决问题。地理实验动手、动脑,实践力有质的飞跃,这将使学生受益终生。
简介:摘要新时期高校实验室管理中存在诸多弊端,设施设备不足、实验室教师薪酬低、管理制度不规范、实验人员培训不到位、实验设备不能充分利用等问题严重影响了实验室管理及利用,改革观念、提升人员待、加强人员培训、规范准入制度、建立共享机制是提高实验室管理水平的有效方式方法。
小学数学教学方式的转变
《计算机前沿技术》课程考核方式浅析
档案数字化的几种方式的标准解读
高中生地理实践力的培养方式探索
谈“学讲方式”小组合作学习的具体策略
新时期高校实验室管理改革方式方法研究
现代中医药人才培养方式的探索与实践
小学教师教育方式对学生心理健康的影响研究
将探究式教学方式渗透到初中生物学教学中之我见