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简介：摘要《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）颁布以来，幼儿园户外自主游戏教师的角色定位也成为了关注点。教师应该如何参与幼儿的游戏？教师应该以什么样的角色来观察幼儿的自主游戏？本文将以《指南》作为依据，从教师的五大角色包括游戏环境的创设者、幼儿游戏的合作者、幼儿需要的反应者、幼儿经验的扩展者和幼儿发展的评价者来进行阐述。

简介：摘要阅读是人类必备的能力，大脑对文字的反应是“理解”、“判断”、“分析”、“质疑”、“反思”等层面的思维模式。高效阅读的心理模式是在接触到文字后在大脑中的第一反应是对文字字意的提取，并迅速地对这些文字做出分析、判断、推理，快速准确地从大脑原有的知识结构中提取这个字或词在这段文字中所表达的最恰当的、最合适的含义。

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简介：摘要留守儿童的教育问题已经成为当前社会关注的焦点。留守儿童是伴随我国社会转型而产生的特殊弱势群体。本文就留守儿童现状进行简要分析，再结合我校开展的关爱留守儿童工作，总结几点个人看法，旨在为留守儿童的身心健康发展做出一点薄弱贡献。

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简介：摘要伴随着我国城镇化脚步的加快，一些农民工纷纷选择外出打工，使其子女在农村中滞留下来，形成了留守儿童这一群体。随之带来的农村留守儿童问题也就日益突显出来。由于长期缺少父母的关爱、教育和监督，许多农村留守儿童的生活和学习习惯没有得到正确的养成。甚至有的已经形成了一定的良好习惯，也发生了不小的“滑坡”。作为农村一线教师，我们对此不能不引起重视和思考。

简介：<正>近年来,泸县以"农民演艺网"为载体,创新开展基层演艺人才职称评定和资质认证,不断优化基层演艺人才发展环境,在基层演艺人才中孵化出"文化明星"。一是开展演艺人才职称评定和资质认证,提升基层文化人才档次。职称评定涵盖了民间戏剧、民间曲艺等七大类型,资质认证主要针对无专业学历的一线演艺人才,已有184人取得四级艺术师资格、277人取得了演员

简介：摘要智障儿童在心理上的特点与正常儿童不同，其一般对于外界的感触更为敏感，或者更为不适应。在当前的教育环境中，针对智障儿童有独特的教学方法，一方面需要保障智障儿童的心理健康，另一方面还要调节智障儿童的情绪。以体育游戏的方式进行的教学对于智障儿童的心理、情绪与感知都会很好的促进作用。本文以智障儿童体育游戏教学的作用入手，探讨体育游戏教学如何在智障儿童中运用。

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简介：随着五大运营商的融合脚步的尘埃落定,如何对融合后的传输资源进行合理有效的优化,已经是本地传输网是融合后新联通的一个极待需要解决的问题,本文主要介绍一下新联通北方地级和县域层面的传输网优化方面的问题。

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简介：网约车是“互联网+”经济下催生的新产物，打破了旧有的城市客运市场的垄断格局，有利于发挥市场活力。按照已有法律的规定，网约车并不具有合法性,目前网约车的市场准入有严格的限制，与出租车的特殊行政许可没有本质的区别，这会限制网约车的进一步发展。已出现的网约车处罚案例也凸显出网约车的合法性争议。

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简介：摘要成长的不同阶段中都有家庭教育的参与，拥有良好的家庭教育十分重要。幼时儿童的模仿能力极强，父母在儿童成长的阶段中扮演着至关重要的角色，父母的言谈举止都会对儿童产生相关影响。儿童是在家庭和学校这样的大环境下逐渐成长的，家庭教育与学校教育良好的结合可以更好的促进儿童的成长和发展。

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