简介：教育部日前出台《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，提出了中小学教育质量综合评价体系，旨在通过五个方面20个关键性指标全方位地建立学生发展评价体系，促进教育生态健康、良性发展，被认为是中小学教育的绿色评价体系。

简介：本期“大气污染治理篇”，聚焦大气污染顽疾。宁淼、王金南详细解读国务院出台的《大气污染防治行动计划》，勾勒出治理大气污染的整体框架；王毅从联防联控的思路出发，阐明如何进行区域协作治污；岳欣剖析了国五排放标准发布后，对汽车、石化行业和环保部门所带来的影响。

简介：亚洲将在21世纪的全球治理中扮演什么样的角色呢？随着亚洲各国经济实力的不断增强，西方很多学者认为权力从西向东转移是一种必然趋势，未来亚洲将成为世界的领袖。美国著名国际问题研究学者、美利坚大学国际问题研究教授阿米塔夫·阿查亚（AmitavAcharya）基于对历史的深入考察，认为日本、中国和印度等大国都未能获得在本地区成为领导者的足够合法性，它们的大国雄心与参与全球治理之间存在冲突。他建议，亚洲各大国可以通过更多参与地区论坛做好准备，以便在全球治理中扮演更加强有力的角色。包括气候变化、能源、流行病、非法移民在内的诸多全球问题都根源于亚洲。通过在地区层面对这些问题进行联合治理，亚洲大国可以制约其竞争对手，得到邻国的支持并获得相应技能。这种技能可以使亚洲大国以领袖的地位和实力，在全球治理中做出重要贡献。本文发表于英刊《国际事务》2011年第4期，原题为《亚洲能领导世界吗？21世纪的大国雄心和全球治理》。文章主要内容如下。

简介：问责是一个民主社会中自由行使权力和权威所必须承担的成本和义务。在持续增长的非政府组织吸引了越来越多的资金和支持之时，有必要在治理中发展一套使非政府组织遵循规制并确保其行为真正符合公众利益的有效问责机制。尤其是当意识到非政府组织的影响力已经被严重的非政府组织问责问题所削弱时，非政府组织更加需要参与扩展问责机制的活动。本文旨在介绍西方学术界研究非政府组织问责问题的背景、框架和途径，以为中国非政府组织问责的实证研究提供理论基础。

简介：导论：中印经济增长预测中印两国的经济增长在亚洲、在亚太经济合作组织论坛（APEC）、在20国集团峰会（G20），甚至在全球经济中都已成为引人瞩目的焦点。近几十年来，中印两国的增长已经超出了人们的预期。

简介：本文是《国际研究评论》2010年第12期关于全球治理概念问题讨论的三篇文章中的第三篇，作者是法国政治大学波尔多分校的丹尼尔·康帕格农（DanielCompagnon）。这篇文章把全球治理概念的讨论引入到实践分析的层面。人们通常声称全球治理忽视了发展中国家，但是本文认为，事实上，尽管全球政治经济中存在权力和资源分配的结构性失衡，但是第三世界国家仍然对国际政府体系（internationalstatesystem）以及跨国政治产生着全面的影响。作者并不认为第三世界国家在结构上被排除在了全球治理之外．但他建议对发展中国家的全球治理进行更加有差别性和基于现实的评估，并提出将第三世界国家纳入到全球治理的研究中去。文章主要内容如下。

简介：回应机制是责任政府的应有之义，也是构建和完善责任政府的重要机制。人民政府本身的性质决定其必然也是一个责任政府，自然要求它具备完善的回应机制。群体性事件的发生和治理是分析我国责任政府回应机制的重要视角，以此为基础可以洞见，完善我国责任政府回应机制应包括促进回应制度化、提高回应及时性、促进回应渠道多样性、建设完善回应问责制、拓展政治沟通渠道以及将回应机制的完善置于整个国家的民主政治生态下等路径。