简介：“最美女教师”张丽莉的事迹感动了我们每一个人。她在生死关头舍身救学生，值得所有人敬佩，她不愧为“最美女教师”。在教师队伍中，女教师占了一多半．我也是其中一位。

简介：我国的儿童防虐是一项综合系统的工程，我们可以借鉴西方国家的儿童虐待预防与干预的模式，除了法制的确定和司法的介入以外，应对受害儿童进行专业的心理与行为矫治，特别提倡利用学校教育和社区资源进行干预，进一步完善我国的儿童保护法律和福利制度。

简介：在河南省上蔡县第一高级中学教师公寓里，吴叶老师显得有些特别，未婚单身的她不是一个人住，而是和年逾九旬的爷爷吴改名生活在一起。吴改名老人30年来一直被吴叶称做爷爷，实际上，他是吴叶真正意义上的养父。这到底是怎么一回事儿呢？

简介：2013年3月8日，在全国政协十二届一次会议第三次全体会议上，全国政协委员、团中央书记处书记贺军科代表共青团中央作了大会发言。贺军科指出，青少年的健康成长和全面发展是教育的总目标。家庭教育、学校教育和社会教育共同构成相互联系的完整体系，共同促进教育总目标的实现。有效的社会教育是帮助青少年形成正确的思想意识和社会认知、学习社会规范和社会化技能、发展个陛爱好的重要保证。

简介：本文从“漂流理论”的视角入手，分析“漂流少年”形成的环境因素和心理成因，指出运用精神分析学，社会学习理论和认知与道德发展等心理学理论，可以识别和预测青少年犯罪的一些原因。运用“漂流理论”可以帮助我们秉持“预防胜于矫治”的概念，对青少年犯罪实施“三层次预防”的模式，加之适当改进青少年犯罪的刑事司法业务，才能收到防微杜渐，防患于未然的功效。

简介：本文采用中国版Connor-Davidson心理韧性量表对151名未成年在押人员进行心理测评。测评结果显示：未成年在押人员心理韧性水平显著低于全国青年常模群体；家庭类型、文化程度因素对未成年在押人员心理韧性有一定影响，户口的影响效应并不显著。据此，提出对该群体心理韧性中坚韧和应对压力、适应品质的训练，可结合国际心理韧性研究计划中的“我有”、“我是”和“我能”三策略开展训练工作，通过提升其自我效能感和自我意识来促进其心理韧性的提升。

简介：多年来，重庆市预防青少年犯罪研究会一直聘请法律、心理方面的专家为青少年免费提供法律、心理咨询。起到了一定的社会效果，受到部分青少年及家长的欢迎。为了将这一活动更好地落到实处，重庆市预防青少年犯罪研究会对参与免费咨询的法律、心理专家进行了充实和调整，现予公布：

简介：外来未成年人实施抢劫是利益需求扭曲、价值观念异化、罪责中和渗透等社会心理与生理年龄、认知能力、心理控制等个体心理的融合。外来未成年人抢劫以共同犯罪、既遂形态为主，犯罪动机和犯罪工具要件具有特殊价值。其司法对策在审判层面表现为替代性定罪、抢劫罪的附条件不转化、情节加重犯的否定、排除或减轻犯罪性的违法性认识错误；在帮教层面表现为物质帮教的转化、心理矫治的深化、人格身份的重塑。