简介：文章根据2000年人口普查数据,运用人口预测软件对我国2000-2020年各级普通教育阶段在校生人数和教师需求量进行了预测,并对未来小学在校生的减少、初中在校生的波动、高中阶段和高等教育在校生的不断增加,以及由此引起对教师需求量的变化等提出了对策建议.

简介：

简介：对于湖口县的群众来说，义务家长这个名词已经不陌生，他们成为外出务工的家长与留守在家的孩子之间的贴心人。

简介：<正>去年我市的计划生育工作,在市委、市政府和各级党委、政府的认真重视下,经过广大干部、群众的共同努力,12年来首次完成了省下达的人口控制计划,初步扭转了计划生育工作的被动局面,这确实是一件值得高兴的大喜事。计划生育工作是一项难度很大的工作,每一点成绩和进步都来之不易。回顾去年的工作,我认为最主要的是做到了三个加强:

简介：文章从人口与经济的角度分析我国人口城市化滞后和人口年龄结构老化对消费需求的影响，认为仅仅通过货币政策或财政政策来遏制消费需求的萎缩是难以生效的，要解决这一问题，还需从人口方面着手。

简介：抽取市区三个中心城镇的500例外来妇女进行问卷调查。样本点总计外来妇女20364A．占市区的65．52％，占全市的48．00％。调查人数477人(织里镇274人，南浔镇103人，菱湖镇100A)，为样本点外来妇女总数的2．34％。调查的重点为外来妇女较多的市场、店面、出租房、砖瓦窑以及各类企业。

简介：据美国疾病控制预防中心报告，近年来青少年性教育有一定成果。这使他们很是开心。有数据为凭。在从1991年开始每单数年进行的50个州的调查发现，青少年在性方面的状况有所好转。据2005年对9～12岁学生的问卷调查统计：

简介：嵊州市位于浙江省东部，总面积1784平方千米，辖21个乡镇、街道，是著名人口学家、教育家、经济学家马寅初先生的故乡。2001年底总人口为73．8万人，其中已婚育龄夫妇17．3万对。1994年起，我市坚持以人的全面发展为中心，以建设社会主义新型家庭为目标，积极探索人口问题综合治理，以满足育龄群众家庭实际需求出发，实施生产、生活、生育相结合的新家庭计划活动。

简介：<正>如何科学地认识性,确立进步的性观念,以正确的态度对待人生的性活动和社会的性现象,是人类社会发展到现阶段必然提出和必须回答的问题。社会现代化和人的现代化,需要性观念现代化与之相适应。性无知,性愚昧,性迷信,性神秘,是生产力落后,科学不发达的社会阴影。性科学,性文明,是生产力先进,科学发达的社会光辉。

简介：<正>我省中学人口教育的发展是异常迅速的。单就中学开设人口教育课的数量而言,1986年已有48个县市386所中学开设人口教育课,比1985年的126所增加了两倍多,参加学习的学生人数达21万多,比1985年的3.7万人增加了4.7倍。如何适应人口教育的发展需要,提高人口教育课的教学质量,这是当前亟待解决的问题。本文试图就这一问题谈一点粗浅的看法。一、围绕教学目的,不断革新教学内容,是提高人口教育课教学质量的关键。人口学是一门综合性很强的新兴学科,它的教材内容不能落后于形势,必须跟随社会经济的发展、科学的进步、人口数量和人口质量的变动而不断充实、提高和发展。同时,现代

简介：信息时代社会文化环境日益开放，面对各种渠道汹涌而来的性信息，许多青少年“不由自主的参与他们尚未准备妥当的活动”，过早地开始性认同。这给青少年正确性爱观念的形成带来了很大的负面影响：倾向于接受婚前或婚外性爱，而且不用担心怀孕或性病。一些传媒的不良传播内容，使长期处于传统的性禁忌、性压抑观念下的青少年，极容易在试图摆脱性压抑的过程中仿效不良性角色，误入性错歧途。

简介：分析和发现一、中国性教育的历史回顾第一阶段：20世纪初——建国前这一时期性教育的活动和特征是：“1．性教育被教育界所重视。这一时期，涉及性教育内容的教育和社会综合型刊物纷纷发行，如《教育杂志》、《东方杂志》、

简介：党中央、国务院作出的《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》明确提出，稳定低生育水平是今后一个时期重大而艰巨的任务。实施对我国人口问题的综合治理，从教育系统来说，开展中小学人口与青春期教育，是素质教育方面必不可少的重要环节。

简介：<正>去年十月,广东省制订了《广东省1991—1993年普及人口与计划生育基础知识教育实施方案》(以下简称《方案》)。半年多来,大多数市、县对开展人口与计划生育基础知识教育采取了一系列切实可行的措施。他们针对不同年龄和不同婚育状况群众的实际情况,多层次、多渠道、有计划地进行了计划生育政策和法规、人口理论、计划生育科技知识等方面的教育,对促进人口控制工

简介：性教育的开展不仅仅只在学校进行，性教育的问题也不仅仅靠学校单方面的力量能解决，它涉及到社会的方方面面的支持和关注，只有采用多种方式开展性教育，才有可能获得最好的成效。下面分别介绍四种性教育的方式，并分析其各自的作用和功能。

简介：

简介：<正>我国人口学家吴忠观教授,四川省绵阳市人,1930年10月生。1952年毕业于成华大学经济系,旋即转入中国人民大学马列主义研究班政治经济学分班学习,1954年毕业后,一直在西南财经大学(前身为四川财经学院)从事教学和科研工作,1985年晋升为

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简介：本课题是浙江省计划生育委员会提出，由杭州师范学院人口所、省计生委宣教处、省教委基教处合作承担的。

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