简介：吃得过量、过饱，会带给胃和心脏等器官带来压力，长期下去，就会带来许多疾病。由于大家对食物需求量不同，因而也就无法对每个人作出统一的定量标准。怎样才能知道自己是否吃得过量呢？据解放军第１１７医院营养专家介绍，可以用三种办法从一些反应中自我测试。一是试一下手感。在早晨起床前，还没有动力的情况下，握一握手，攥一攥拳，如果抓握时感到吃力，不能运转自如，并有发胀的现象，那么就是因为前一天晚间吃得过量，细胞吸收了过剩的营养，还没有完全消耗。二是查一下口感。如果感到口干，舌头运动不灵，也是吃多了的表现（口干的另一个原因是缺乏维生素），由于导致了肠胃负担过重，口干实际上是一种无言的“抗议”。三是看一下舌头。吃

简介：每年高考，如同盛大的文化节。今年的高考，全国950多万考生，接受所学知识的洗礼，展示智慧和才华，努力晋升高等学府，接受高等教育。有幸读到今年的高考试题，令人高兴的是，有一些有关统计的试题，解读起来十分耐人寻味，我们自然会想到统计文化的力量，想到统计文化的教化作用，想到统计文化是人们知识结构中的不可或缺。

简介：本文通过对《国民经济统计概论》自学考试试题的深入分析，提出了该课程的考试试题应符合本课程的特点和要求，应在考试题型及各题型分数分布上进行改进和完善，并使考题内容与该课程考试大纲的考核目标结合得更好。

简介：为考察北京清华附中高三年级学生的焦虑现状，本研究采用Zung编制的焦虑自评量表（SAS）对2017届近600名高三学生进行抽样调查。结果显示：清华附中高三学生虽然存在一定程度的焦虑问题，但程度很轻,总体身心健康。统计检验发现，实验班的学生的平均焦虑程度显著低于普通班的学生，表明中考成绩更好的学生更自信。除此之外，学生性别、学生在班里成绩的高低、学生来源的城区、学生来源的学校、是否学生干部、是否独生子女、以及家庭关系等因素均不对学生的焦虑水平产生显著影响。当然，某些趋势性的特征也值得关注。