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4 个结果
  • 简介:ICT教学是将信息技术交流平台应用到教学环境中。在ICT教学系统中,把传统的教学要素教师、学生、教材与信息技术有机结合起来。本文借助物理学科的特点,来阐述在实际教学中,如何将四者有机结合、运用。

  • 标签: 物理教学 ICT协助教学 ICT环境下教学 信息技术要素
  • 简介:基于中国综合社会调查(CGSS)2008年的数据,利用多元线性回归模型检验社会经济地位等客观社会分层变量和阶层意识等主观社会分层变量对居民自感健康的影响。研究表明:居民的受教育程度、个人年收入、家庭年收入等客观社会分层变量和阶层意识、自评家庭经济地位等主观社会分层变量与其自感健康水平显著相关。同时,年龄、性别、政治面貌等个体特征变量能较好地解释居民自感健康的差异。

  • 标签: 自感健康 客观社会分层 主观社会分层
  • 简介:《社会保障研究》(京)已位列CSSCI学术集刊目录,获得了主要基于影响因子等指标的定量学术期刊评价方法的认可。作为世界社会保障学术交流平台,《社会保障研究》(京)具有很高的国际化率。从同行评议出发的基于中国人民大学"复印报刊资料"转载率的定性评价亦显示,《社会保障研究》(京)已经成为社会保障学术论文发表的高端刊物。随着该刊的进一步发展,可为中国特色社会主义福利社会的建成提供更为优质的智力支持平台。

  • 标签: 《社会保障研究》(京) 国际化率 “复印报刊资料” 高端平台
  • 简介:从经济发展规律来看,高新技术产品出口与技术创新具有高度的耦合关系。从技术创新资源配置总量、投入与产出三维角度研究技术创新与高新技术产品出口耦合协调性。采用因子分析法将衡量技术创新的多个变量进行数据浓缩,并通过自回归分布滞后模型、ECM模型和VAR模型等分析中国高新技术产品出口与技术创新的耦合适调程度。分析结果显示:无论从技术创新资源配置总量还是投入与产出角度来看,技术创新促进高技术产品出口增长方面还没有发挥应有的作用,同时,高新技术产品出口对技术创新的产业需求驱动作用也较弱,二者双边耦合强度不显著。并且相关技术创新资源变量所起的作用也存在很大差异,未来如果没有协调二者发展的制度或政策的介入,偏离趋势将进一步加剧。根据存在的问题,提出二者协调发展的对策。

  • 标签: 技术创新 高新技术产品 自回归分布滞后模型 耦合与偏离