简介:10月12日至19日,首届藏传佛教高级学街班学衔辩经、论文答辩和学衔授予仪式在北京雍和宫和中国藏语系高级佛学院隆重举行。经过由高僧大德组成的考评委员会的严格辩经考评和藏传佛教高级学衔评审委员会的严格评审,
简介:本刊讯9月10日.中国藏语系高级佛学院第八届高级学衔班和第四届中级学衔班在西黄寺举行了开学典礼。中国藏语系高级佛学院嘉木样院长,中央统战部七局徐志涛副局长.国家宗教局一司颜玉科副处长,中国佛教协会卢浔副秘书长。中国藏语系高级佛学院副院长那仓、杨坚赞、王长鱼等出席了开学典礼。开学典礼由李印来副院长主持。
简介:清高的真主在尊贵的《古兰经》中教导我们:“你们当崇拜真主,不要以任何物配他,当孝敬父母。”(4:36)。
简介:本文认为,自我控制、清修情感,是具有中国特点的宗教情感修行模式。文章从山水之乐、修身养性、人文艺术、体道孝亲、科仪戒律等不同角度探讨了中国宗教情感修行的几个主要特点,力图深化对中国宗教情感修持模式的认识和理解,并揭示出其所具有的文化价值。
简介:中国藏语系高级佛学院庆祝建院十周年本刊讯8月31日上午,中国藏语系高级佛学院在北京华北大酒店举行建院10周年庆祝大会。全国政协副主席、中国佛教协会会长赵朴初,全国政协副主席阿沛·阿旺晋美,中共中央统战部副部长李德洙,国家民委副主任图道多吉,国务院宗教...
简介:每一个时代的人都有其独特的生活方式,因此也都有不同的宗教情感体验。宗教情感作为“绝对的依存感”,透过直觉有限的活动,使我们对永恒的东西满怀崇敬,唤起“对无限的情感”,找到精神家园。以美学的游戏理论来解读宗教情感,似乎可以为连接“有限”与“无限”提供途径。
简介:11月7至10日,由中联办协调部主办、金陵协和神学院承办的“第十二届基督宗教在当代中国的社会作用及其影响”高级论坛在南京举行,29位与会专家学者,围绕全国宗教工作会议精神解读、基督教中国化、宗教工作法治化、基督教在当代社会定位及作用、神学教育及社会服务等五个议题进行交流和研讨。
简介:奉普慈特慈的安拉之名今天,在世界各国领导人及其代表面前,在联合国大会,在全世界的见证下,我们齐声说,至尊的安拉欲以之造福人类的各宗教,不应变成人类分裂的肇因。人类生来平等,互为这个星球上的生存伙伴。人类要么和谐共生,要么葬身误解、仇恨和憎恶的火海。
简介:由于基督教的叙事话语最早进入西方文化的世界,经过希腊罗马化的过程,形成西方基督教的神学传统。当西方基督教再由宣教士传向世界时,信仰己是经西方化的框架所构作。当其遇到庞大的另一种文化,如中国的世界观和价值观,即会产生格格不入,甚至冲撞的情况。在中国单讲处境化是不足的,因处境化观点是只从宣教意义上,为了传福音之目的而作的。
简介:任何人的生活方式,特别是精神情态和个性特点的形成,都不是无本之木,而是与其社会阅历及其对生命的体验密切相关的。若想弄清信仰者价值取向,必须了解其生活的全部,即过去、现在、乃至将来的物质与精神领域的真实状况和期求。为此,笔者针对不同生存环境中的佛教信仰者,进行了系统的调查分析。作为“社会性社会弱者”四个具体社会群体之一,城市下岗失业人员的佛教信仰,是我调查的重点。
简介:本文从新兴的弱势群体——不完整家庭子女的情感教育问题出发,结合统计数据和真实案例,阐明了他们在情感教育方面的榜样缺失及负面遗传,通过分析三个"契合"(孩子对亲子之爱与人类对上帝之爱的需求和成熟阶段相似,母爱与上帝之爱母性特征的三个层面一一吻合,父爱对孩子的正反引导作用与上帝之爱的父性特征一致),试图探讨宗教文化对爱和情感的正面引导作用,探索对单亲家庭子女弥补双亲之爱和情感教育的有效途径。
简介:本文以北京某大学校园内的基督教聚会点为调查对象。分析了它的基本情况、带领者、参加者和主要活动,发现在大学校园里活跃着一支以留学生为主的外国人传教队伍,提醒有关部门应注意到这种情况,依法加强对大学生宗教事务的管理,积极引导大学生宗教信仰与社会主义社会相适应。
简介:本文主要通过《论宗教》一书,阐述18世纪德国神学家施莱马赫是如何透过音乐对宗教情感和教会团契进行神学的思考和诠释。
首届藏传佛教高级学衔授予活动圆满举行
中国藏语系高级佛学院第八届高级学衔班和第四届中级学衔班开学
情感赡养你是否忽视?
自我控制——中国宗教的情感修行模式
中国藏语系高级佛学院庆祝建院十周年
从有限到无限的超越——宗教情感的美学解读
第十二届“基督宗教在当代中国的社会作用及其影响”高级论坛在南京举行
用对话缔造和平——沙特国王阿卜杜拉在联合国大会“和平文化”议题高级别全会上的讲话
第十三届基督宗教在当代中国的社会作用及其影响高级论坛上的基督教中国化思考
情感失落与精神整合——一位下岗女工佛教信仰的心路历程
从宗教哲学视角解读亲子之爱——以不完整家庭子女的情感教育为例
情感归属与信仰选择——北京某大学校园内基督教聚会点调查
如圣洁和谐音乐般的宗教情感和教会团契——读德国神学家施莱马赫的《论宗教》