简介：内容摘要中国地大物博，自然资源丰富，历史悠久，人文历史底蕴丰厚，但是农村的地理和人文环境和城市有很大的区别，如何利用地域特色，挖掘乡土美术资源，拓展现行美术课程，丰富农村美术教学内容，成为我们深入思考的课题。美术教育对提高教育者的全面素质起着重要的作用，有助于发展受教育者的全面思维,使受教育者的智力潜能得到发展，还能激发人的活力,使人心灵手巧,有效地促进学生的身心健康发展。美术的课堂教学要求结合学科功能和学生成长需求,服务学生生活、服务学生的能力培养、服务学生整体素质的提高和实践水平的增强。本文以新课程理念为指导，以永嘉县的农村美术教育研究为案例，就美术学科的教学结合校本教程充分挖掘乡土文化资源进行研究，并从教学实施的层面，从教学形式和教学手段等方面进行深入探讨。
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