简介：摘要伴随着全民体育思想的逐步普及，篮球这一大众喜闻乐见的体育竞技运动在我国的发展越来越壮大。篮球运动不但在大众群体中得到广泛开展，在高等体育教学中也越来越重要，几乎所有高校都设有篮球教学课。不少实力强劲的大学还成立了高水平的篮球运动队。当前我国高校体育教学水平在指导理念多元化、教学内容丰富化、教学评估科学化等的促进下得到了较大幅度的提升，篮球运动教学的理论和实践都得到了丰富和发展。

简介：内容摘要随着体育产业不断地扩大和国家对足球项目的投入，原有的足球体育教学模式已经远远不能适应当今足球的发展，通过实践的验证，旨在寻求更加符合中小学足球体育课堂的教学方式和理念。用更加先进的理念取代传统的的教学方法，对提高学生学习兴趣和学习效果以及传统的体育课堂转型有着积极的影响。

简介：摘要篮球运动是一项以体能为基础的综合性运动，体能是影响篮球技术的重要因素，也是决定篮球运动的水平高低，体能是篮球运动中不可缺少的一部分，是篮球运动的重要组成部分。根据篮球技术的多样性和综合性，篮球体能训练也需要根据篮球技战术的变化进行针对性性训练。

简介：

简介：摘要篮球体育教学不仅是高等教育的重要组成部分，而且还是一项受众广泛，参与人数众多的群体性、大众性的体育运动。篮球运动的起源深受游戏的影响，所以它既包含竞技性、体育性的特点，也包含随意性、娱乐性的特点。但当前我国高校体育教学很少采用趣味游戏的教学模式，还是按照传统的教师单方传授理论的教学模式，这使得现代篮球体育教学发展很难跟上时代的步伐，缺乏创新性和趣味性。这不仅不利于篮球运动的改革与发展，还违背了篮球体育教学“寓教于乐”的教学目标。面对这种情况，高校篮球体育教学应该摒弃传统落后的教学思想和教学模式，在具体改革中引入游戏教学模式，发挥游戏教学的独特魅力，培养更多符合新时代发展的高等体育人才。