简介:摘要在我国居民不断增强知识文化水平的同时,我国也在大力倡导增强人民体质。成年人主要根据自己的时间进行合理的运动,而在校学生就只能通过体育课程增加锻炼时间。尤其是各大高校,由于课上时间比较紧张,课外时间也得到充分的利用,因此只有在学校的体育课上得到一定的锻炼,所以高校公共体育教学是十分必要的,不但增加学生锻炼的时间,也为日后的生活工作提供了良好的身体素质。教学与文化总是处于相辅相成的关系,体育教育也是如此,高校公共体育教育也呈现了体育文化,同时也是组成体育文化的重要内容。将体育文化合理的融入到高校公共体育教育中,是人才培养的必然需求,是社会进步的必然要求,是体育教学活动要求,同时也是创新高校教育管理的必然结果。新时期将体育文化合理的融入到高校公共体育教育中,给教师提出了更高的要求,不断创新教学理念、丰富学科内容、合理改善教学手段,多角度的锻炼学生的意志,培养学生的体育精神,增强学生体魄、锻炼身体素质、提高学生能力、塑造良好品格,让学生在体育活动中不但锻炼了身体,同时还会学习到尊重他人、珍爱生命的良好品质。
简介:摘要:目前,我国的现代化飞速发展,各行各业建设的发展也有了进步。高校学生公寓作为高校学生求学生涯中重要的生活区域,在大学生的学习,社交里扮演了重要的角色,是大学生在迈向社会前,与人的交往能力锻炼中最重要的环节。当今时代,我国的社会不断发展,经济水平日益提升,对于教育的要求也日益提高。如今,在当前社会下,对于大学教育的要求已经远远超过了培养良好的专业技能,更重要的则是培育一个能够顺利迈向社会的青年。不仅仅只是对高校学生的专业水平有要求,更需要做到对高校学生的心理进行良好的教育。如何更好的保证公寓公共空间成为大学生交往生活的温床成为了亟待解决的问题。
简介:摘要公共意识是公民在公共领域中的一种意识层面的态度和观念,它以公共道德为准绳,以公共参与和公共环境意识为行为表征,最终以维护公共利益为旨归。新时代进行大学生公共意识研究尤为重要。然而综合当前国内研究现状,对公共精神理论层面的剖析与解读较多,以培育大学生公共精神为目的的研究成果较为缺乏,尤其缺少结合新时代培育目标的公共意识研究;虽然长春市大学生有着较高的公共意识,但也存在着个人利益优先化、公共参与功利化、爱护环境口头化的现象,其原因主要是部分大学生依旧因为过分强调利己而导致公共视野局限,公共关怀不足。新时代大学生公共意识的培育离不开个人、家庭、学校和社会的多方重视与努力。