简介：摘要《数控机床故障诊断与维修》是高职数控技术专业的一门核心课程，目前的高职教学存在教学模式学科化，教学手段单一，实训设备缺乏，教师缺乏实践经验等问题，改革其教学，重在优化师资知识结构，调整教学大纲，丰富教学手段和教学方法，真正提高学生的职业能力。
简介：摘要随着新课程改革的不断深入,自主探究成了数学课堂的亮丽风景,但是,探究性学习中存在着一些缺少实效、流于形式。探究学习的内容宜少不宜多，情境宜实不宜俏，空间宜大不宜小，路径宜直不宜曲，结论宜宽不宜严。只有这样，探究性学习才能发挥应有的价值，数学课堂才能勃勃勃生机。
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