简介:摘要:随着我国经济高速发展,基础教育投入逐年增加,教育发展迎来革新,全国中小学教育向素质教育转变。经济发展,教育体制革新,推动中小学进入一个新的发展阶段,基于此,作为学生知识累积、身心成长的空间载体,中小学建筑设计也需要适应新的要求;同时,随着城市发展,城市人口规模膨胀,学位需求扩增,中小学用地紧张,中小学建筑设计也面临新的矛盾,以东南沿海城市尤甚,高容积校园如何同时满足空间集约化、功能多元化成为中小学设计的挑战。本文以东莞市步步高学校为例,从城市、自然、人三种尺度出发,研究该项目如何体现这一设计策略的运用,重点以学生宿舍为例,具体探讨功能、空间、交通复合策略的运用。