简介：摘要：在经济全球化不断推进的大背景下，我国国民经济水平得到了显著提升，与此同时，人们的生活需求也就开始发生了质的变化，在满足吃饱穿暖的物质条件之上，对于精神上的需求更加向往，尤其是对于住宅的需求，由最开始的遮风避雨向着多样化的方向发展，愈加注重建筑的美观与质感，这就需要建筑设计师不断发散思维，设计出更加多样化的住宅风格，以此来满足人们当前阶段对于建筑的需求。

简介：摘要：近年来，人们对建筑住宅设计的标准要求不断提高，以往单调的设计风格已无法满足人们需求，其更加倾向于住宅设计风格的多样化与个性化。基于此，本文围绕建筑住宅设计风格的多样化特征展开探究。

简介：摘要：在水利水电工程施工过程中，会对该工程影响区域内的人民群众及其财产、企事业单位、电力燃气等专项设施甚至城镇造成极大的影响，关乎到该水利水电工程是否可以正常建设、运行、管理。在水利水电工程中，将建设征地和移民安置作为重要内容来设计规划是保障工程顺利进行的要素之一。但是因为每个地区不同，群众社会保障体系整体运行效果有着明显差别，导致在移民安置方面面临各种问题，需要通过多样化移民安置方式，解决群众基本问题。本文就结合工程案例，进一步探讨如何解决征地移民安置问题，并对多样化安置方式进行探讨，具体内容如下。

简介：摘要：在艺术史课程中，教师通过“以学生为中心”的课堂设计，将艺术作品置于特定的历史背景之下进行学习。在教学中，教师注重对学生的引导与启发，激发其自主学习的兴趣和热情。同时，在课程实施的过程中也强调师生之间的互动、合作与交流。这种开放的教学方式不仅有助于培养学生的审美能力及创新意识，也有助于促进学生在知识上的拓展以及思维方式的形成。

简介：摘要：建筑学专业每年向社会输送大批的建筑设计人才及其他相关行业人才，建筑学作为国家一级学科，有着自身独特的教学特点。在我国大学本科教育中，建筑学是为数不多的学制一般为五年的一级学科之一，这足以看出建筑学教育培养人才是一个长期的过程。当前阶段，随着我国多年城市和建筑行业的发展，我国的建筑教育却仍然延续着十几年前的教育模式，这导致目前的建筑教学的方法方针很难适应日新月异的时代变化。

简介：摘要：伴随着幼儿园基础美育课程改革的逐步推进，《幼儿园教育活动设计与指导》明确指出应当幼儿园课程建设充分聚焦趣味化游戏活动，对幼儿展开常态化行为管理、科学化身心培育与艺术化素质教育，引导幼儿园的艺术课程向着趣味化、协同化、科学化转变。因此，本文充分聚焦3-4岁幼儿综合艺术素养的培养要求，以游戏化课程建设为导向，以幼儿绘画兴趣培养为核心，在多元结合安吉游戏教育理念、明确学前教育美术课程探究与实践原则的前提下，进一步对幼儿绘画课程变革及兴趣激励实践开展进行了深入的策略性探讨，为学前幼儿的美术课程建设路径设计与游戏化教学实践提供了相关理论参考。

简介：摘要：近年，公共艺术设计课教学和建筑学研究皆取得可喜成绩，但建筑学融入高校公共艺术设计教学理论研究和实践仍有较大的探索空间。本文以“建筑学”为核心，运用优秀建筑学中的元素，丰富公共艺术设计教学内容。

简介：摘要：一直以来，技工院校焊接专业都是将主要任务放在培养掌握现代化先进焊接生产技术人才、为社会发展及技术进步输送焊接技术技能型人才方面，尤其是以培养从事焊接工作的中、高级技工人才为目标。

简介：摘要：传统工艺作为中国文化的一个重要载体和表达方式，要想复兴传统工艺，就需要在高校艺术设计专业的本科生教育中对传统工艺美术资源进行挖掘和利用。这既有利于培养专业人才，又有利于对传统工艺美术创造性转化和创新性发展，对社会主义核心价值观的弘扬也有积极的促进作用。用教育的力量，推动中华优秀传统文化，包括工艺美术的继承和发展，用强大的教育力量，将民族文化价值的构建牢固地根植于教育之中。

简介：摘要：园林绿化与生物多样性保护的研究是生态环境保护和城市可持续发展的重要课题。本文从园林绿化对生物多样性的影响、园林绿化设计中的生物多样性保护策略、生物多样性保护对园林绿化的影响等方面进行探讨，并通过案例分析总结成功经验和挑战，提出影响因素与对策，为促进园林绿化与生物多样性保护的未来发展提供参考。

简介：摘要：中职信息化教学是指将信息技术与职业教育相结合，借助现代化技术手段，提高中职教育的质量和效果。信息化教学通过引入计算机和网络设备，为学生提供更加灵活、便捷、多样化的学习方式，丰富了教学内容和形式，促进了学生的主动参与和积极学习。微课作为一种新兴的教学方式，在中职信息化教学中具有重要的意义。微课是一种短视频形式的教学资源，内容简洁明了，结构清晰，能够有效地激发学生的学习兴趣和主动性。通过微课，学生可以随时随地自主学习，根据自己的学习进度和兴趣进行学习，提高学习效果。

简介：摘要：机电一体化专业是制造业的重要基础，目前，我国正处在制造业全面升级与改革的重要时期，对于制造业人才培养质量和培养要求逐渐提高。职业院校作为培养技术型人才的重要基地，要切实审视自身教学中存在的问题，积极探索教学改革方案与优化策略，全面提高学生的专业素质与学习能力。以机电一体化专业中的单片机应用技术为研究目标，基于项目教学法对传统教学中存在的问题进行改革与实践。

简介：摘要：《园林草本植物之美》课程信息化教学实施报告从教学设计、教学过程、教学实施成效、特色与创新、反思与改进五个方面进行了阐述。课程通过信息化教学手段，以学生为中心，教学过程注重学生职业素质培养，使得教学效果明显提升。

简介：摘要：随着计算机网络技术的发展，以云计算和大数据技术为代表的计算机应用程序广泛应用于所有行业，并越来越多地用于教学和学习领域。构建和应用基于云计算和大数据技术概念的数字教学资源云平台的实践是，利用云计算结构，在深入研究云技术的基础上，实现课程资源数据的共享、推荐和搜索，从而能够集中精力解决难点等实际问题 在建设和实施教育资源库以及实现从课程资源中消除信息孤岛和数据通路的目标方面，教育协调存在困难。

简介：

简介：摘要:园林绿地是城市中重要的自然空间，具有丰富的生物多样性价值。本研究旨在探讨园林绿地生物多样性的保护和景观营造，以提供对城市绿化工作的指导和参考。首先，回顾了生物多样性的概念和重要性，并分析了园林绿地对生物多样性的意义。然后，介绍了园林绿地生物多样性保护的策略和方法，包括栖息地保护、物种保护和生态系统管理。最后，探讨了景观设计和规划对于促进园林绿地生物多样性的重要性，并提出了相关建议。

简介：开放的文化艺术空间——首尔西部湖畔公园；拥有悠久历史文化遗产的悉尼海景走廊；体现了都市组成部分的自然化进程的布宜诺斯艾利斯纪念公园；

简介：摘要：

简介：摘要：城市生态河道重建对于恢复和提升城市水环境质量、增加生物多样性、改善居民生活质量具有重要意义。评估其生物多样性效应是确保重建措施有效性的关键。本文将阐述生物多样性效应评估的原则和措施，旨在为城市规划和管理提供科学指导，实现可持续城市发展与生物多样性保护的协调。

简介：摘要：建筑设计既反映文化多样性又体现地区特色，藏式建筑是一个充分体现这一理念的例子。受佛教文化影响，藏式建筑融合宗教信仰、材料与工艺、艺术装饰和形状，代表了文化多样性的体现。同时，它适应了青藏高原的极端气候，采用厚实墙体和开敞的设计，体现了地区特色的需求。地理标志、地理环境和与自然环境的和谐使其更加独特。在全球化时代，保护和传承地区建筑风格至关重要，以维护文化多样性和地区特色的传承。藏式建筑不仅是文化的瑰宝，也是地区特色的代表，提供了宝贵的经验，以促进全球建筑设计的多样性和可持续性。